2017 新课标 III 卷 生物

全国 · 生物 · 当前已收录 5 题(部分收录,非完整试卷) · 答案 5/5 可查看

在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。

开始在线做题 查看答案解析 隐藏答案做题 解析版 PDF 「打印 / 保存 PDF」免费,只含试题(浏览器里选「另存为 PDF」即可);带完整解析的 A4 排版版本见「解析版 PDF」。
已收录 5 questions部分收录查看考点分析
本卷结构

这张卷怎么考

5 道真题

查看完整卷面分析
已完成 0 / 5

Questions

Just answer directly. If you get stuck, tap "Give me a hint" or "Help me understand". A wrong answer won't instantly reveal the solution.

Question 1Single choice中档

(6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是(  )A.tRN

Question 5Single choice中档

(6 分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(  )

Question 6Single choice中档

(6分)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )

Question 9Free response中档

(10分)为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A 组未出现这些症状.回答下列问题:

(1)B、C、D三组出现上述症状的原因是 血糖低于正常水平

(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质.那么C 组注射的激素是 胰高血糖素 ,D组注射的营养物质是 葡萄糖

(3)第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是 C组:胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;

D组,葡萄糖直接使血糖水平升高

Question 11Free response中档

(15 分)绿色植物甲含有物质 W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解.其提取流程为:植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品.回答下列问题:

(1)在提取物质 W 时,最好应选用的一种原料是 晾干 (填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是 高温烘干过程中,植物甲中的物质W易被破坏;新鲜的植物甲含水量高,用于提取的极性有机溶剂会被稀释,进而降低对物质W的提取效果

(2)提取物质W时,振荡的作用是 使原料和溶剂充分混匀

(3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是 去除提取液中的色素

(4)现有丙酮(沸点 $5 6 \mathrm { { ^ circ C } ) }$ 、乙醇(沸点约 $7 8 ^ { \circ } \mathrm { C } )$ 两种溶剂,在提取物质 W时,应选用丙酮作用提取剂,理由是 丙酮沸点低于乙醇,蒸馏时物质W分解较少

(5)该实验操作过程中应注意的事项是 在温度较低的情况下操作,防火(答出两点即可)

本卷概览这张卷怎么考查看完整卷面分析
难度结构

中档题为主

题型结构

单选 3 · 解答 2

难度分布

中档 5

Keep Practicing from This Paper

Start from one question and continue with the same question type, knowledge point, and approach. You can also describe this paper's topics in one sentence to build a practice paper or handout and print it.

Back to main search to view this paper