2021 上海卷 语文

（5 分）按要求填空。

（1）$\_\_\_\_$，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

（2）夕阳下，$\_\_\_\_$，两三航未曾着岸。马致远《【双调】寿阳曲·$\_\_\_\_$》

（3）苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中与柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”句所描绘场景相近的句子是“$\_\_\_\_$，$\_\_\_\_$”。

（2分）如果古代有手机，下列哪一项最有可能受影响而不出现的是（ ）

（15 分）阅读，回答问题。

我的导师珀希拉

蔡维忠

①病毒学家珀希拉·谢甫三十五岁时接到哈佛医学院的聘书，聘她为副教授。五年过去了，是检验的时候了，珀希拉晋升教授的事提上了议事日程。

②珀希拉拥有典型北欧女性之美，五官典雅大方，皮肤白皙，双眼皮下一双大眼睛。她看人时眼睛闪着柔光，谈话时唇角微翘，双唇轻启，很自然地流露出一种知性美。她举止优雅，刚柔相济，恰到好处。当然，作为病毒学领域的领军人物，她有种叱咤风云的气场，不怒自威。这是我的第一眼印象。我和她见面的第一天就选定了课题。我沿着既定的方向做研究，做得比较顺利，有时候我会跳出既定的范围，做一点病毒研究的新探索，其中有一篇论文算是意外的收获。

③人们一般把病毒看成凶狠的攻击者，把人体细胞看成无助的受害者，一旦受感染便被摧毁。病毒学家的任务是了解病毒如何杀死细胞，期望在了解后研究出药物，阻断病毒对细胞的残杀。从这个意义上讲，研究者充当了路见不平拔刀相助的大侠。世界上绝大多数病毒学家，包括珀希拉在内，都是沿着这个思路做研究，并且做出了很好的成果。

④后来我到一家生物技术公司做新药研究，与珀希拉的交集变得很少了。十五年后，我接到 Z 君和 Y 君邀请，到 Y 君家给珀希拉开送别晚会。那是自助餐式的聚会，大家随意走动交谈，只有她自始至终坐在主厅的椅子上，没有走动过。她患了帕金森氏症，已经无法胜任哈佛教授的工作，准备搬到亚利桑那州图森市。我给她挑了一盘菜，坐在她旁边陪她用餐说话。她还是思维敏锐，对科学研究的兴趣丝毫未减。只是，她用叉子挑食物时动作很慢，咀嚼食物时很小心，说话时声音很轻。那些动作使她显得越发优雅，当年叱咤风云的风范却是不见了。病魔正慢慢地吞噬她的神经元，侵蚀她的肌肉，不可阻止，不可逆转。

⑤地的朋友玛德兰几天后开车八千里路，横跨美国，把她和她养的两条狗从东北部的波士顿送到西南部的图森。玛德兰的年龄比珀希拉稍小几岁，玛德兰觉得自己是个蠢笨、迷茫的人，对人生的走向懵懵懂懂。珀希拉在大方向上为她指路，在具体的事情上亲自动手帮忙，帮她渡过难关，使她走上生活的正轨。如果说珀希拉是我的科研导师，那么她是玛德兰的人生导师。

⑥珀希拉虽然体力虚弱不听使唤，脑子却依然活跃。她一边指导研究，一边建新房子。新房子建成后，她搬进去只住了一个晚上，第二天早上因为叫不醒便被送进医院。她肺部感染，大脑出血，意识消失，呼吸越来越困难，最后停止了。那时她六十八岁。

⑦在珀希拉逝世将近十年时，我查到了玛德兰的电话号码，和她通了话。我们谈了大半个晚上。玛德兰向我叙述了她和珀希拉的交往过程，和珀希拉生命中最后两年的经历，如上文所述。珀希拉是个在事业上和生活上都非常独立的单身女性，为自己治病不在她优先考虑之内。她为此付出了不少代价，玛德兰也为此付出了几乎全部的精力和体力。珀希拉这样独立的女性，能赢得另一个人无怨无悔为她做出了极大的牺牲一也算是一种莫大的成就。玛德兰对那段艰难岁月已淡忘了许多，只有思念不断。我打电话的那天，她正想念着珀希拉，很高兴听说我也在想着珀希拉。

⑧珀希拉去世时，哈佛医学院为她降半旗。国际疱疹病毒大会每年以她的名义为年轻的科学家发奖。我告诉玛德兰，只要人们记得珀希拉，她就还活着。人们确实记得她，我们都记得她。

（1）作者为什么要详写“我”在病毒研究中的新探索？

（2）玛德兰在文中有重要作用，请加以分析。

（3）请以第③段为例评析本文的语言风格。

（4）在纪念珀希拉的活动上，你作为年轻科学家的代表发言：“如果珀希拉还在世，我希望做她的学生，因为，$\_\_\_\_$。”请结合全文补全发言内容（100字左右）。

(三)

（8 分）阅读下面的作品，完成各题。

早行（宋）

晁端友

马上鸡初唱，天涯星未稀。
惊风时坠笠，零露暗沾衣。
山下疏钟发，林梢独鸟飞。
远峰烟霭淡，迤逦见朝晖。

（1）依据题材，本诗不能归入下列类别的一项是 $\_\_\_\_$
A.游览类
B.状景类
C.送别类
D.羁旅类

(2) 下列对这首诗赏析正确的一项 $\_\_\_\_$
A. 以所见所闻写出对自然细腻的感知。
B. 以宽阔的景象体现诗人丰富的想象。
C. 以精巧的语言绘出壮丽奇峭的景色。
D. 语言疏放明朗体现清新淡雅的诗味。

（3）此诗将时间移换融入景物变化之中，构思巧妙，请结合诗句对此加以赏析。（四）

（11 分）阅读，回答问题。

芷堂记

①吾同姓自昭居何山，近市如陋巷，家惟芷一本，五十年根浮瓮，香出屋，客至意销。有羡焉欲得之者，其家尊曰：“吾父所植也”。问自昭，曰吾：“祖所植也”。无不恻然已，惘然去。比年马之过市也如织，高垣重闭，丹青草木无得保所素玩，矧是美植。口睨者不至，至者不取，亦若有守之者。问何道，自昭曰：“吾惟托之无可奈何，而亦无与竞也。”

②问其所以培塑而寿，自昭曰：“自吾见吾父未尝溉，溉亦无所受，根而已。片蓬芘日，雪霜亦于是，其得于天者狭。今其叶可二尺，而花之层出者拔其萃以长，比他植最早，又后表。吾与之生长，更世大变，以及乎此，愿有以记之也。”

③盖自何百里求予记于荒林之下。噫！吾城居人也，往年辟一室号“问不知”，有方外道人养盆芷廿年，算以好我，岁再花而予迁，迁而避于方山之下。它日过吾居，未焚，有马于庭方是根以饱，予闵然三叹，赋之去。彼其芳也与予同，又养于方外不为浅，然一入吾室，曾不能芘其足。今君之穷也三世而芳如昨，虽踴焉爱之，而不溉不修，自然而已，不迁不吝，亦自然而已此其有数存乎？意者亦君之祖德有以阴种之也。昔之知数者于一花、一叶、一饮食而占其盛表况大寒大暑，大兵大乱，三世五十年之久，无所芘赖，无敢爱，无敢害。王之槐，魏之紫，方陈之荔，或更代易姓，为人所感叹，而君之芷亦异于是。诗书容膝，子孙绕前，花时对客，墙沽老瓦，近而抚之目睫。旧庐旧邑，不见乔木，此何生在上而芬犹未沫，兢兢焉不出户庭，若得于天者，侥幸至足，此其足恃以久也，而岂独此芷之为验哉！予于是愧君矣

④虽然，有患是花也，五十年藏于市如隱，今君之号芷堂也始著，则后之求君者必于芷，求芷者必于君，君得无累是芷乎？夫予之芷已若芷矣，又为君记之，虽君不累，得无予累之乎？君曰：“吾惟惧兹芳之易朽，以及此也。”则为约曰：吾为君记耳，藏于君，藏于君子孙，君之芷五十年矣，又五十年乃出之。

【注】本文作于南宋灭亡之后。作者刘辰翁经历宋末兵荒马乱，入元不仕，隐居以终。

（1）可填入第①段方框处的虚词是 $\_\_\_\_$
A. 苟
B. 然

C.且
D.故

（2）对第①段画线句内容理解有误的一项是 $\_\_\_\_$
A. 当时社会环境动荡不宁
B. 人们纷纷加强自家防护
C. 许多珍贵草木毁于战乱
D. 怡可趁机抬高美芷身价

（3）分析刘自昭请作者为芷作记的原因。

（4）第③段写了作者自家的芷，请分析这一内容在文中的作用。

三、写作70 pts