## 19．阅读材料，完成下列要求。（16 分） ## 材…——2023 高考历史第 19 题答案解析

（1）分析近代欧洲北极探险开发的动因，需结合材料时间节点与宏观历史背景。
从经济维度看，1553年至19世纪，随着新航路开辟及后续工业革命的开展，欧洲资本主义经济迅速发展，对海外市场、原材料（如材料提及的煤矿及其他矿产资源）的需求激增，驱动了向北极地区的扩张。
从政治维度看，16至19世纪是欧洲民族国家形成与殖民扩张的高峰期。英国、荷兰、俄国等国派遣船队或制定探险计划，旨在发现新航路、拓展领土（如发现阿拉斯加）、争夺战略要地及国家利益。
从思想与科技维度看，文艺复兴以来的人文主义精神鼓励人们探索自然、追求知识；近代自然科学的发展及航海技术的进步，为极地探险提供了理论依据与技术条件。

（2）归纳近代以来北极探险开发变化的特点，需对比不同阶段的行为模式。
在参与主体与合作形式上，早期多为英、荷、俄等单个国家的竞争性探险；1882—1883年第一个国际极地年的出现，标志着转向多国科学家合作的国际性科学考察；20世纪后，通过《斯瓦尔巴德条约》及后来的油气联合开采，体现了从对抗走向制度化合作。
在开发性质与管理方式上，早期带有强烈的殖民掠夺色彩和主权争议；20世纪后，通过签订国际条约（如规定挪威享有主权但缔约国公民可自由进入、非军事化），确立了基于国际法的规则导向型开发，强调和平利用与权益共享。
在活动目标上，从最初的寻找新航路、地理发现，逐渐转变为以科学研究为主，并结合资源的商业化合理开发。

（3）从全球治理角度说明开发北极应遵循的原则，需结合材料中的条约精神与现代国际关系准则。
首先，坚持和平与安全原则。依据《斯瓦尔巴德条约》中“不得为战争目的所利用”的规定，北极开发应严格非军事化，维护地区和平稳定。
其次，坚持法治与规则原则。依托《联合国海洋法公约》等国际法律框架，通过多边协商机制解决主权与资源争议，确保开发活动有法可依、有序进行。
最后，坚持合作共赢与可持续发展原则。如中国与冰岛联合开采案例所示，各国应在尊重彼此权益基础上开展技术与资源合作；同时注重生态环境保护，实现代际公平，推动构建人类命运共同体。