(60 分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800…——2016 高考语文第 12 题答案解析

2016_新课标III Paper

2016 National Question 12 Free-response Differentiating
2016_新课标III Paper

12.(60 分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求: 综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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这是一道新材料作文题,审题关键在于梳理材料中的逻辑链条,提炼核心矛盾与解决路径。

**1. 材料逻辑梳理**
* **起因**:小羽研发新式花茶并获专利(创新成果)。
* **困境**:假冒伪劣充斥市场,产业面临衰败风险(市场失序/知识产权受损)。
* **转折(核心行动)**:小羽放弃单纯维权,选择公开工艺流程、牵头制定地方标准(共享技术、建立规则、规范市场)。
* **结果**:产业规模扩大,小羽团队持续创新,成为致富带头人(共赢、良性发展)。

**2. 核心立意角度**
基于上述逻辑,可从以下维度确立论点:

* **角度一:创新与规范的关系**
* 创新是发展的动力,但需要良好的市场秩序作为保障。
* 当个人创新遭遇市场乱象时,通过建立行业标准、规范市场环境,比单纯的防御更能保护创新成果,促进产业长远发展。
* 立意示例:《以规范护航创新》、《规则让创新走得更远》。

* **角度二:分享与合作(利己与利他)**
* 小羽公开工艺看似“失去”了独家秘密,实则通过做大蛋糕实现了更大的利益。
* 打破封闭思维,通过技术共享带动行业整体水平提升,实现从“单打独斗”到“众望所归”的转变。
* 立意示例:《分享成就共赢》、《舍得之间见智慧》、《独行快,众行远》。

* **角度三:社会责任与担当**
* 面对行业危机,小羽没有选择退出或恶性竞争,而是主动承担起重建市场秩序的责任。
* 企业家精神不仅在于创造财富,更在于引领行业正向发展,推动社会进步。
* 立意示例:《担当铸就辉煌》、《做时代发展的引领者》。

* **角度四:辩证看待“舍”与“得”**
* 舍弃短期的垄断利益和技术保密,得到的是长期的产业主导权和持续的创新空间。
* 这是一种高阶的商业智慧和人生哲学。
* 立意示例:《有一种智慧叫放手》、《舍小利而谋大局》。

**3. 写作建议**
* **文体选择**:议论文最为适宜,便于展开逻辑论证。
* **论证结构**:可采用层进式结构。首先分析小羽面临的困境及常规思维的局限;其次深入剖析小羽做法背后的智慧(规范市场、共享合作);最后升华至社会发展、时代精神层面,探讨如何在竞争中合作,在规范中创新。
* **注意事项**:避免仅停留在“打击假冒伪劣”的浅层论述,应重点挖掘“公开工艺”、“制定标准”这一反常举动背后的深层逻辑——即通过构建良性生态来实现可持续发展。

✅ 来源:2016年 · 全国 · 2016_新课标III卷 · 第 12 题 · 本题已通过全部自动发布校验
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