2018_新课标I Paper
10.（60 分）阅读下面的材料，根据要求写作。
2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008 年 汶川大地震，北京奥运会。
2013 年 “天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017 年 网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018 年 “世纪宝宝”一代长大成人。
2020 年 全面建成小康社会。
2035 年 基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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**标题：与新世纪的中国同行，致2035年的十八岁**
亲爱的2035年的十八岁青年：
展信佳。
当你从“时光瓶”中取出这封信时，你正站在2035年的节点上，那是中国基本实现社会主义现代化的时刻。而写这封信的我，是2018年刚刚成年的“世纪宝宝”。我们虽相隔十七载光阴，却同属中华民族复兴征程中的接力者。我想与你分享这一代人的成长记忆，以及我们对家国使命的思考。
回顾来路，我们与新世纪的中国一路同行。2000年，我们出生，恰逢人类迈进新千年；2008年，我们在汶川地震的悲痛中学会坚强，在北京奥运会的辉煌中感受自豪；2013年，“天宫一号”太空授课点燃了我们探索宇宙的梦想；与此同时，公路“村村通”让乡土不再闭塞，“精准扶贫”让温暖抵达每一个角落。2017年，互联网普及率超越全球平均水平，我们将世界装进口袋。这些不仅是国家发展的宏大叙事，更是我们个体生命的背景色。我们在时代的浪潮中长大，见证了从追赶到并跑，乃至部分领跑的历史跨越。
一代人有一代人的际遇与挑战。我们的际遇，是物质生活的日益丰裕和信息技术的飞速发展；我们的挑战，是如何在多元价值观中坚守初心，如何在舒适区外勇于担当。正如材料所言，我们和中国的新时代一起追梦、圆梦。这个梦，是2020年全面建成小康社会的庄严承诺，也是2035年基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图。个人的青春梦想只有融入国家发展的洪流，才能获得最持久的动力和最广阔的空间。
对于即将步入成年或已经成年的你们，2035年的中国或许已高度发达，但“使命”二字从未过时。无论技术如何迭代，社会如何变迁，青年人对国家的责任感、对社会的贡献欲、对真理的追求心，始终是推动文明进步的核心力量。希望你们在享受现代化成果的同时，不忘来路的艰辛；在拥有更多选择权的同时，不忘肩头的责任。
梁启超先生曾言：“少年强则国强。”百年前的呼唤犹在耳畔，今天的我们已接过历史的接力棒，并将它传递给你们。愿你们在2035年的阳光下，依然保持锐气与朝气，将小我融入大我，以奋斗之姿，续写华章。
祝
前程似锦，不负韶华！
2018年的一名“世纪宝宝”
2018年6月7日