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2021年深圳中考语文真题及答案

2021年深圳中考语文真题、参考答案与解析,共收录 3 道公开题。在线查看题干与答案,结合本地当年试题进行考后核对、错题订正和中考复习。

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试卷题目

3 道
Question 22021_深圳中考
2. 请在下面横线上填写相应的句子

(1) ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》

(2)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)

(3) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)莫听穿林打叶声, (苏轼《定风波》)

(5)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》)

(6)河流大野犹嫌束, (谭嗣同《潼关》)

(7)古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上,茫茫前路,宦海沉浮。世道艰难,政治抱负屡遭滑铁卢,不尽如人意,但从未轻言放弃,古今世人皆会借诗人李白的诗句“

(《行路难 (其一》)坚信美好前景终会到来,相信自己终有一天能施展抱负:人生如一叶扁舟羁旅漂泊,怀乡情思有增无减,诗人王湾借诗句“ ”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景,将情思融于这美好的景致之中。

## 二、阅读

文言文阅读。
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答案
①. 常记溪亭日暮 ②. 潭影空人心 ③. 海内存知己 ④. 何妨吟啸且徐行 ⑤. 自缘身在最高层 ⑥. 山入潼关不解平 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 潮平两岸阔 ⑩. 风正一帆悬
Question 52021_深圳中考
5. 阅读下面选文,完成问题。

## 马鸣风萧萧

刘白羽

①我有过一匹菊花青马,马鬃很长,性情柔和,在东北解放战争中,三下江南,大踏步后退,大踏步前进时,我骑着它,走过冰冷的松花江,在马背上吟过一首诗:长空一月压林低,千里冰封走战骑,遥望烟火弥漫处,三军刚到正合围。

②这匹马老了,虽然还竭尽忠心,努力报效,但终究气吁喘喘,不胜驱驰了,我不得不眼看着人家从我手里把它牵走了,我心里非常难过,抓把炒黄豆喂给它吃。它用柔软的嘴唇在我掌心里蠕动着咀嚼着,而后,又伸长脖颈在我身上磨厮着,我忽然发现它两只眼眶里濡濡流下了两行泪水,这真使我的心房为之深深战颤。

③但,马绝不是柔弱的生灵,马有马的烈性,正是这种烈性使它在狂风暴雨、枪林弹雨中任意奔驶,而且这种烈性,也会传导给人,燃烧起人的求战热望。有一回,当我勒了马屏住气息,等候前面化来爆裂的枪声时,我发现马的两只耳朵在簌簌抖颤,两只前蹄不断踏动,全身肌肉和鬃毛、都发出一种渴望临战的精神。而后,当号声响起时,我刚翻身上马,它就象离弦之箭一样勇猛冲飞而前,那真是在飞,全身拉成一条直线。我伏在马上,马的烈性传到我身上,我感到全身的血液都在沸腾,这是一种生命的强大的暖流啊!它把我和马融合在一起。风,那样锐厉地劈面而来、呼啸而过,用不到我的鞭策,马自己就奔向火线。是的,那里有流血、有死亡,但这一切在这一刹那间都不在话下,只有一种胜利的快感在大大鼓舞着我们,马不畏惧战争,而是渴望战争。还有一次,我骑马夜涉辽河,水涨流急,又是漆黑之夜,伸手不见五指,但,在这紧急关头,马仰起脖颈微微嘶鸣了一声,甩了甩尾巴就踏入河身。我只觉得水在周围旋转,几次卷入旋涡,我一提缰绳,马便跳跃而起,后来,在最深的河心,它竟展开四蹄,浮游起来,它不但那样勇敢,而且那样机敏。我在一首诗里曾写过这样诗句:夜涉流急频跃马,晨行霜冷苦吟诗。

④我真喜爱真正的骏马呀!它长得那样英俊、那样飒爽,它的眼光充满智慧,它的肌腱饱含雄健,它眷恋自己人时何等挚爱,它冲向敌人时那样猛烈,它的四蹄在大地上敲出鼓声,它的长啸给人带来豪情,它既象一缕柔情、又象万里雷霆。而今,距离战争时间很遥远很遥远了。就在战争后期,也由于换了吉普,而与马作别,但现在,我想起来,还是那样恋恋于我的战马呀!……前面,谈到我和那匹菊花青马分手时马的动情之处,我还没有说养这匹马的饲养员呢!他夜里伴着马睡眠,为了夜半更深起来喂上饲料,他给它引最清凉的水饮,每到宿营地,他看到马身上汗水淋漓,他就埋怨我不该骑得太狠。那天,人家牵了这匹老马走时,他竟坐在空落落的马槽旁边痛哭了一场。

⑤我想不起人与畜之间,有什么比人与马更有深情的了。更生死与共、相依为命的了。有人也举出猫,但猫是在热炕头上打鼾的动物。有人也许举出狗,但狗是欢喜向你谄媚的动物,马,不是这样,自有它独立不羁的风格、英雄豪放的骨气。

⑥我再讲一个关于马的悲剧的故事。那是1938年夏天,在河北大平原上,青纱帐一望无涯,赤日烘烤着大地,我们从冀中驶向冀南,我骑的是一匹枣红马。那可真是一匹骏马呀!它红得像火炭一样,大概就是古小说里所说的“赤兔马”吧!那身个,那长样,都是充满豪情,充满灵气的。我们一行人骑着马涉渡滹沱河,就赶上平原上时常突现的狂风暴雨。先是一朵乌云旋即倾盆大雨。我们放眼四顾,只有一片绿色大海的庄稼地,连个看瓜的窝棚也找不到,于是我们只有策马狂奔,人和马冲狂风迎暴雨,都淋得湿透。也许就因为一下赤日炙人,一下雨冷如冰,我们到了宿营地,那马竟然一夜不食不饮而死去了!我到现在还记得,那是那样的一匹马呀!那是一只美丽的火鸟!但我爱它我却骑死了它……我记得当我们到达宿营地,我跳下马来,还爱抚着它那锦缎一样光滑的颈项,而他也把头伸向我,微微喷出鼻息,用柔软得像奶脂一样的嘴唇 ,灵巧而依恋地在我身上、手上、脸上摩擦着。这是何等样的一出悲剧呀!我爱这匹红马,但我骑死了这匹红马。几十年时间流水一样过去了,可我的心灵里还存留着这匹马的景象,我的心灵里还充满对这匹马的疚仄之情……是的,这深沉的悲剧,使我更多地怀念起战争,只要一想到那峥嵘岁月,我还是不能不想起战马。现在我明白了,不正是由于我曾经乘马在战场上飞奔,我才最理解“落日照大旗,马鸣风萧萧”那诗的意境,那是多么豪爽、多么旷达的美的意境。我老了,但在我的一生中,我还是不能不为我曾经获得那一种意境而自豪呢!不过,上面说的那种疚仄也就更深更深地渗透了我的灵魂了。

(1)下列选项中说法错误的一项是( )
A. 作者在喂菊花青马吃黄豆的时候,内心的心情是疚仄的。B. 马是有烈性的生灵,它渴望在狂风暴雨、枪林弹雨中任意奔驶,这种烈性能燃起人的作战激情。C. “风,那样锐厉地劈面而来、呼啸而过”渲染了战争紧张的氛围。D. “我还是不能不为我曾经获得那一种意境而自豪呢!”是双重否定句。

(2)文章中写猫和狗有什么作用。

(3)赏析文中画线句。

(4)为什么作者会说“我才是最了解‘落日照大旗,马鸣风萧萧’那诗 意境”?

(5)根据材料和文段,说说军旅生活熔铸了刘白羽什么精神品质。

## 【材料】

他的文学作品,有相当大的一部分和军旅生活密切相关,相当长的戎马生涯,锻炼了刘白羽的筋骨、体魄,熔铸了刘白羽的胆量、气质和灵魂。

## 名著阅读。
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答案
(1)A (2)文章中写猫和狗起对比衬托的作用。以猫慵懒打鼾和狗谄媚的特性来衬托突出马独立不羁的风格和英雄豪放的骨气。 (3)拟人和比喻修辞,生动形象地描写了“我”和马之间亲昵互动的场面,表达了“我”对马深深的依恋与喜爱之情。 (4)“落日照大旗,马鸣风萧萧”意思是落日西照,将旗猎猎,战马长鸣,朔风萧萧。“我”曾乘马在战场上飞奔,与马相融,无所畏惧奔向火线的场景历历在目,赞叹马的烈性、勇敢和机敏。 (5)熔铸了刘白羽如马一样的满身烈性,驰骋于战场无所畏惧勇往直前的奋勇精神;熔铸了刘白羽如马一样充满智慧,饱含雄健,满怀深情的纯粹品质;熔铸了刘白羽如马一样独立不羁,英雄豪放的骨气。 ##
Question 72021_深圳中考
7. 请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇作文。

要求:文体不限,诗歌除外,不少于600字。
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答案
例文 ## 这创意,让我激动不已 这将是我在这个学校的最后一节课。 那时,我正听着老班儿在做最后的“考前动员”,屋外雷声滚过,我知道最美的青春就将在这雷声中远去。 “孩子们,背上书包,我带你们再转转我们的校园吧。”班主任略带伤感地对我们说。我们在走廊上慢慢走着,廊台上的三角梅开得正灿烂,红红火火迸发着无穷的活力。“前边就是八年一班了,去年的你们还坐在这里啊。”班主任对我们说。是的,前面那个门窗紧闭的教室不就是八年一班吗?我清楚地记得在那间教室里,我第一次知道了阿基米德定律,第一次背会了柳宗元的《小石潭记》,第一次被老师在家长会上疯狂表扬。 正当我沉思的时候,忽然间,所有的门窗瞬间打开,门口窗边站满了高举标语的学弟学妹,他们笑容盈面,目光灼灼,几乎异口同声地冲我们喊道:“今日出征,谁与争锋!明日赛场,马到成功!”这声音充塞天地,荡涤人心。就在那一瞬间,青春热血从我心底涌起,一股豪情在我心中激荡。 回头望去,不知什么时候,九年级其它班级的同学也跟在了我们身后。和我们一样,他们也挥舞着手臂,随着那助威声一起呐喊。 就这样,楼上楼下,我们每走到一个班级,这个班级的门窗就会自动打开,然后看到无数张洋溢着青春活力的笑脸向我们高声祝福。呐喊声、祝福声,充满整个校园。那一句句鼓励的话语,那一声声温暖的祝福,如洪钟般震撼心灵。 我承认,我们完全沉浸在了这无与伦比的创意中。所有离别的伤感顿时消散,青春的激情与梦想的力量在我们的心中激荡。我承认,这“用心”的创意,令我感动,更令我激动。 “孩子们,前边就是胜利门了,冲过胜利门,你们就将战无不胜!”校长扬手指向矗立在操场上的彩虹门,目光坚定,语气铿锵。我们几乎毫不迟疑,扬起双臂,向着那胜利门奔去。 本以为会是一场伤感的离别,却因这“用心”的创意让我们激荡起奋飞的羽翼。感谢母校,无论未来怎样,我们都会永远记住您的这次“创意”,记住您带给我们的激动和祝福,更会带上您给予我们的无穷力量,去迎接未来的风风雨雨
Explanation
【答案】例文

## 这创意,让我激动不已

这将是我在这个学校的最后一节课。

那时,我正听着老班儿在做最后的“考前动员”,屋外雷声滚过,我知道最美的青春就将在这雷声中远去。

“孩子们,背上书包,我带你们再转转我们的校园吧。”班主任略带伤感地对我们说。我们在走廊上慢慢走着,廊台上的三角梅开得正灿烂,红红火火迸发着无穷的活力。“前边就是八年一班了,去年的你们还坐在这里啊。”班主任对我们说。是的,前面那个门窗紧闭的教室不就是八年一班吗?我清楚地记得在那间教室里,我第一次知道了阿基米德定律,第一次背会了柳宗元的《小石潭记》,第一次被老师在家长会上疯狂表扬。

正当我沉思的时候,忽然间,所有的门窗瞬间打开,门口窗边站满了高举标语的学弟学妹,他们笑容盈面,目光灼灼,几乎异口同声地冲我们喊道:“今日出征,谁与争锋!明日赛场,马到成功!”这声音充塞天地,荡涤人心。就在那一瞬间,青春热血从我心底涌起,一股豪情在我心中激荡。

回头望去,不知什么时候,九年级其它班级的同学也跟在了我们身后。和我们一样,他们也挥舞着手臂,随着那助威声一起呐喊。

就这样,楼上楼下,我们每走到一个班级,这个班级的门窗就会自动打开,然后看到无数张洋溢着青春活力的笑脸向我们高声祝福。呐喊声、祝福声,充满整个校园。那一句句鼓励的话语,那一声声温暖的祝福,如洪钟般震撼心灵。

我承认,我们完全沉浸在了这无与伦比的创意中。所有离别的伤感顿时消散,青春的激情与梦想的力量在我们的心中激荡。我承认,这“用心”的创意,令我感动,更令我激动。

“孩子们,前边就是胜利门了,冲过胜利门,你们就将战无不胜!”校长扬手指向矗立在操场上的彩虹门,目光坚定,语气铿锵。我们几乎毫不迟疑,扬起双臂,向着那胜利门奔去。

本以为会是一场伤感的离别,却因这“用心”的创意让我们激荡起奋飞的羽翼。感谢母校,无论未来怎样,我们都会永远记住您的这次“创意”,记住您带给我们的激动和祝福,更会带上您给予我们的无穷力量,去迎接未来的风风雨雨。

【解析】

【详解】本题考查命题作文的写作。