Zhongkao Past Paper Library

2026年深圳中考语文真题及答案

2026年深圳中考语文真题、参考答案与解析,共收录 5 道公开题。在线查看题干与答案,结合本地当年试题进行考后核对、错题订正和中考复习。

1papers
5public questions

试卷题目

5 道
Question 102026_深圳中考
10. 请用“/”为下面的句子断句。(断2处)然自谓长策不敢独用故献之左右。

【阅读材料】
阅读下面两段文言文,完成下面小题。

【甲】

〔宋〕苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

## 与李公择

〔宋〕苏轼

某顿首。知治行窘用不易。仆行年五十。始知作活。大要是悭尔。而文以美名。谓之俭素。然吾侪<sup>①</sup>为之,则不类俗人,真可谓淡而有味者。又《诗》云:“不戢不难,受福不那<sup>②</sup>。 ” 口体之欲,何穷之有 ?每加节俭,亦是惜福延寿之道。此似鄙俗,且出于不得已,然自谓长策不敢独用故献之左右。住京师,尤宜用此策也。一笑!一笑!

【注释】①吾侪:我们这类人。②不戢不难,受福不那:引自《诗经》,意为:不收敛、不守礼,福泽就不会多。
查看答案解析
答案
See explanation
Explanation
这句话的意思是:然而我自认为这是长久可行的策略,不敢独自采用(或独享其利),所以把它献给您(供您参考)。

从语法结构和语意逻辑来看:
1. “然自谓长策”中,“然”表转折,“自谓”是谓语,“长策”是宾语,意思完整,此处应断开。
2. “不敢独用”紧承上文,表示因为认为是好策略所以不敢私自独占或单独使用,语意相对独立,此处应断开。
3. “故”是连词,表示结果,引出下文“献之左右”,即把这个策略告诉对方。

因此,两处断句位置分别在“策”字后和“用”字后。
Question 172026_深圳中考
17. 请根据文章内容,补全流程图。

我的活动郊外写生看到苹果树→我观察老人绣鞋垫→①→我离开老人
Me惊讶欣赏②③怀念鼓舞
情感


【阅读材料】
阅读下面的文章,完成下面小题。

压枝低处是新生

李琰斌

①去邻山写生,在山腰处遇一老屋,灰瓦、石墙、篱笆院,院里种一棵苹果树,树干有瓮口般粗。果树直挺挺矗立在天井中央,树冠很大,开枝散叶。它枝干粗壮、盘根错节,硕大的苹果如满天星斗,密密匝匝,缀满枝头。这棵树像一把镶嵌了无数红宝石的巨伞,遮盖了院落,漫出了墙头,直伸到小路的中央。

②我索性转了个弯儿,沿着门口的石阶拾级而上。大门是用篱笆编制而成的,兀自敞开着,几只鸡鸭正在院里踱步,一步一啄食。站在门口望去,那果树显得更加“壮丽”了。忽听一阵咳嗽声传来,循声望去,发现树后有位老人正坐在自家树下。老人满头银发,脸上布满皱纹,鼻梁上架着一副黑框老花镜。此时,她全神贯注地绣着一只七彩鞋垫。

③“您好!”我声音很微小,生怕惊到她。老人慢慢抬起头,用手扶了一下眼镜,满脸笑容地说:“好,你是做啥的?”我把手里拿的画板抬了一下,说:“画画,我想画这个山。您自己在这里住吗?”“我住山下,平常上来喂喂鸡鸭,顺便照看这棵果树。”“这棵树多少年了?”“一百多年了,树小的时候不怎么结果,现在成老树了,倒是每年能结几百斤,压得树枝都趴了,有时得用棍子支撑。”

④老人放下鞋垫,那鞋垫在阳光下泛着金光,我仔细一看,原来鞋垫上绣着两只金凤凰。老人指着鞋垫说:“这些鞋垫都是给孩子们绣的,他们喜欢,说比买的好看。我天天绣,绣多了还能卖钱。也不知道怎么的,年轻时三天都绣不了一只,现在两天就能绣一双。你看我多像这棵苹果树,它是越老越结果,我是越老越能干出活儿。 ”

⑤不知不觉间,我们聊到黄昏时分。此时,老人提醒我:“不是要画山吗?太阳要落山了,再不画就来不及了。”我沉默片刻,突然说道:“我不想画山了,奶奶,我可以给您和这棵大树画幅画吗?”老人愣了一下,笑道:“两个老家伙有什么好画的,你要画就画吧,我也正好把手头儿的鞋垫绣完。

⑥我的彩笔在宣纸上快速游走,不消半个钟头,画便描绘完成。借着暮光,我突然发现,这竟然是至今为止我画出的最美的一幅画:灰瓦、石墙、篱笆院,夕阳西下,漫天绯红。借着微光,俏皮的苹果压低了身姿,正静悄悄地,偷看老奶奶穿针引线。那老树和老人都透着慈祥,而果实和鞋垫都透着俏皮。

⑦我在画上题了两句诗:“两名老者背相依,一树新果压枝低。”题完便把画收好,和老人说了声“告辞”。一路上,那幅画在我心头挥之不去——画上有老树的坚韧、长者的慈祥、鞋垫的温软,甚至还能闻到满院沁人心脾的苹果香。

⑧迟暮,不见得是消沉,在老树和老人身上,我看到了另一种新生。

(选自《读者》第7期,有删改)
查看答案解析
答案
(1) 为老人作画题诗; (2) 敬佩感动; (3) 豁然触动
Question 192026_深圳中考
19. 文中“老树”和“老人”反复一起出现,请谈谈你对这一安排的理解。

【阅读材料】
阅读下面的文章,完成下面小题。

压枝低处是新生

李琰斌

①去邻山写生,在山腰处遇一老屋,灰瓦、石墙、篱笆院,院里种一棵苹果树,树干有瓮口般粗。果树直挺挺矗立在天井中央,树冠很大,开枝散叶。它枝干粗壮、盘根错节,硕大的苹果如满天星斗,密密匝匝,缀满枝头。这棵树像一把镶嵌了无数红宝石的巨伞,遮盖了院落,漫出了墙头,直伸到小路的中央。

②我索性转了个弯儿,沿着门口的石阶拾级而上。大门是用篱笆编制而成的,兀自敞开着,几只鸡鸭正在院里踱步,一步一啄食。站在门口望去,那果树显得更加“壮丽”了。忽听一阵咳嗽声传来,循声望去,发现树后有位老人正坐在自家树下。老人满头银发,脸上布满皱纹,鼻梁上架着一副黑框老花镜。此时,她全神贯注地绣着一只七彩鞋垫。

③“您好!”我声音很微小,生怕惊到她。老人慢慢抬起头,用手扶了一下眼镜,满脸笑容地说:“好,你是做啥的?”我把手里拿的画板抬了一下,说:“画画,我想画这个山。您自己在这里住吗?”“我住山下,平常上来喂喂鸡鸭,顺便照看这棵果树。”“这棵树多少年了?”“一百多年了,树小的时候不怎么结果,现在成老树了,倒是每年能结几百斤,压得树枝都趴了,有时得用棍子支撑。”

④老人放下鞋垫,那鞋垫在阳光下泛着金光,我仔细一看,原来鞋垫上绣着两只金凤凰。老人指着鞋垫说:“这些鞋垫都是给孩子们绣的,他们喜欢,说比买的好看。我天天绣,绣多了还能卖钱。也不知道怎么的,年轻时三天都绣不了一只,现在两天就能绣一双。你看我多像这棵苹果树,它是越老越结果,我是越老越能干出活儿。 ”

⑤不知不觉间,我们聊到黄昏时分。此时,老人提醒我:“不是要画山吗?太阳要落山了,再不画就来不及了。”我沉默片刻,突然说道:“我不想画山了,奶奶,我可以给您和这棵大树画幅画吗?”老人愣了一下,笑道:“两个老家伙有什么好画的,你要画就画吧,我也正好把手头儿的鞋垫绣完。

⑥我的彩笔在宣纸上快速游走,不消半个钟头,画便描绘完成。借着暮光,我突然发现,这竟然是至今为止我画出的最美的一幅画:灰瓦、石墙、篱笆院,夕阳西下,漫天绯红。借着微光,俏皮的苹果压低了身姿,正静悄悄地,偷看老奶奶穿针引线。那老树和老人都透着慈祥,而果实和鞋垫都透着俏皮。

⑦我在画上题了两句诗:“两名老者背相依,一树新果压枝低。”题完便把画收好,和老人说了声“告辞”。一路上,那幅画在我心头挥之不去——画上有老树的坚韧、长者的慈祥、鞋垫的温软,甚至还能闻到满院沁人心脾的苹果香。

⑧迟暮,不见得是消沉,在老树和老人身上,我看到了另一种新生。

(选自《读者》第7期,有删改)
查看答案解析
答案
①形象互衬:老树百年暮年仍硕果累累,老人年迈依旧勤于绣活,二者互为映照;②象征主旨:老树象征迟暮不消沉,生命晚年依旧焕发新生;老人是普通人生命力量的具象;③结构线索:树与人双线并行,贯穿全文,让文章意象统一;④升华主题:借树写人,表达年老不等于衰败,坚守热爱便能拥有新生。
Question 42026_深圳中考
4. 了解中国故事是讲好中国故事的前提,请仿照示例补写概括。

示例:《钢铁是怎样炼成的》:记叙保尔·柯察金的成长历程,歌颂了为理想而献身的钢铁意志。《红星照耀中国》: 《西游记》:
查看答案解析
答案
①. 记录外国记者探访红色根据地的所见所闻,歌颂红军不怕苦难、忠诚救国的崇高情怀。 ②. 讲述师徒一路降妖除魔求取真经的故事,赞颂直面磨难、初心不改的可贵品质。
Question 72026_深圳中考
7. 古诗文默写。

(1)《送杜少府之任蜀州》王勃:海内存知己,

(2)《岳阳楼记》范仲淹:不以物喜,

(3)《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾:天下英雄谁敌手?曹刘。

(4)《饮酒·其五》陶渊明: ,欲辨已忘言。

(5)《望岳》杜甫:会当凌绝顶,

(6)《渔家傲》李清照:九万里风鹏正举。风休住,

## 二、阅读

【苏轼·人生心路】

(一)

阅读下面两段文言文,完成下面小题。

【甲】

〔宋〕苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

## 与李公择

〔宋〕苏轼

某顿首。知治行窘用不易。仆行年五十。始知作活。大要是悭尔。而文以美名。谓之俭素。然吾侪<sup>①</sup>为之,则不类俗人,真可谓淡而有味者。又《诗》云:“不戢不难,受福不那<sup>②</sup>。 ” 口体之欲,何穷之有 ?每加节俭,亦是惜福延寿之道。此似鄙俗,且出于不得已,然自谓长策不敢独用故献之左右。住京师,尤宜用此策也。一笑!一笑!

【注释】①吾侪:我们这类人。②不戢不难,受福不那:引自《诗经》,意为:不收敛、不守礼,福泽就不会多。
查看答案解析
答案
(1) 天涯若比邻; (2) 不以己悲; (3) 生子当如孙仲谋; (4) 此中有真意; (5) 一览众山小; (6) 蓬舟吹取三山去