2025年高考生物真题及答案解析

2025 年高考生物真题 8 道,覆盖 1 套试卷,含答案解析、考点和解题方法,适合老师备课、讲评和组卷。

2025 浙江(1月首考) 第 7 题 解答题 区分题
2025_浙江 1 月首考

7.由于DDT严重危害生物的健康且不易降解,许多国家禁用DDT。但DDT能杀灭按蚊,有效控
制疟疾的传播,因此2006年世界卫生组织宣布允许非洲国家重新使用DDT,使得非洲疟疾的新增
病例大幅下降。下列叙述不合理的是A.喷施低浓度的DDT,也会在生物体内积累B.DDT不易降解,不会在生物圈中大面积扩散C.在严格管控的情况下,DDT可以局部用于预防疟疾D.与第二营养级相比,第三营养级生物体内的DDT含量更高

参考答案

B

2025 浙江(1月首考) 第 13 题 解答题 区分题
2025_浙江 1 月首考

13.多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质
的叙述正确的是A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNAC.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸

参考答案

D

2025 浙江(1月首考) 第 14 题 单选题 区分题
2025_浙江 1 月首考

14.科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKXI和AtCKX2分别导入到野生型烟草(WT)中,获得两种转基因烟草Y1和Y2,培养并测定相关指标,结果如表所示。

第14题表

<table><tr><td>植株</td><td>主根长度(mm)</td><td>侧根数 (条)</td><td>不定根数(条)</td><td>叶片数(片)</td><td>相对叶表面积 (%)</td></tr><tr><td>WT</td><td>32.0</td><td>2.0</td><td>2.1</td><td>19.0</td><td>100</td></tr><tr><td>YI</td><td>50.0</td><td>6.6</td><td>3.5</td><td>8.2</td><td>13.5</td></tr><tr><td>Y2</td><td>52.0</td><td>5.6</td><td>3.5</td><td>12.0</td><td>23.3</td></tr></table>

注:表内数据为平均值下列叙述正确的是

A. 与WT相比,Y2光合总面积增加
B. Y1 和 Y2的细胞分裂素含量相同且低于 WT
C. 若对Y1施加细胞分裂素类似物,叶片数会增加
D. 若对Y2施加细胞分裂素类似物,侧根和不定根数会增加
参考答案

C

2025 浙江(1月首考) 第 15 题 解答题 区分题
2025_浙江 1 月首考

15.为研究甲状腺激素分泌的调控,某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后,测定其血液中相关激
素的含量并进行分析。下列叙述正确的是A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱C.促甲状腺激素释放激素含量降低D.甲状腺激素含量升高

参考答案

A

2025 浙江(1月首考) 第 16 题 单选题 区分题
2025_浙江 1 月首考

16.若某动物($2n=4$)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析,下列叙述正确的是


图甲


图乙

A. 甲细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半
B. 乙细胞中,有4对同源染色体,2个染色体组
C. XD与b的分离可在甲细胞中发生,B与B的分离可在乙细胞中发生
D. 甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4,乙细胞产生的子细胞基因型相同
参考答案

C

2025 浙江(1月首考) 第 17 题 解答题 区分题
2025_浙江 1 月首考

17.制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本,将其置于生理溶液中进行实验。下列叙述正确的是A.刺激腓肠肌,在肌肉和坐骨神经上都能检测到电位变化B.降低生理溶液中Na+浓度,刺激神经纤维,其动作电位幅度增大C.随着对坐骨神经的刺激强度不断增大,腓肠肌的收缩强度随之增大D.抑制乙酰胆碱的分解,刺激坐骨神经,一定时间内腓肠肌持续收缩

参考答案

D

2025 浙江(1月首考) 第 18 题 单选题 区分题
2025_浙江 1 月首考

18.某研究小组进行微型月季的快速繁殖研究,结果如表所示。

第18题表

<table><tr><td>流程</td><td>最佳措施或最适培养基</td></tr><tr><td>①外植体腋芽消毒</td><td>75%乙醇浸泡 $3 0 s \mathrm { + } 5 \% N a C l O$ 浸泡 6 min</td></tr><tr><td>②诱导出丛生苗</td><td> $\mathbf { M S } + 3 . 0 \mathbf { m g } \cdot \mathbf { L } ^ { - 1 } 6 \mathbf { - B A } + 0 . 0 5 \mathbf { m g } \cdot \mathbf { L } ^ { - 1 } \mathbf { N A A }$ </td></tr><tr><td>③丛生苗的扩增</td><td> $\mathbf { M S } + 2 . 0 \mathbf { m g } \mathbf { \cdot } \mathbf { L } ^ { \mathbf { - } 1 } 6 \mathbf { - } \mathbf { B A } + 0 . 1 \mathbf { m g } \mathbf { \cdot } \mathbf { L } ^ { \mathbf { - } 1 } \mathbf { N A A }$ </td></tr><tr><td>④丛生苗的生根</td><td> $1 / 2 \mathbf { M } \mathbf { S } + 0 . 2 5 \mathbf { m } \mathbf { g } \cdot \mathbf { L } ^ { - 1 } \mathbf { I } \mathbf { B } \mathbf { A } + 0 . 2 5 \mathbf { m } \mathbf { g } \cdot \mathbf { L } ^ { - 1 } \mathbf { N } \mathbf { A } \mathbf { A }$ </td></tr></table>

注:从生苗为丛状生长的幼苗,IBA(吲哚丁酸)为生长素类物质
下列叙述正确的是

A. 流程①的效果取决于消毒剂浓度
B. 流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段
C. 与流程②相比,流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值更大
D. 与流程③相比,提高流程④培养基的盐浓度有利于从生苗的生根
参考答案

B

2025 浙江(1月首考) 第 21 题 解答题 区分题
2025_浙江 1 月首考

21.(10分)浙江某地古杨梅复合种养系统以杨梅栽培为核心,在杨梅林中适度混载茶树,放养鸡、蜜蜂等生物,这种可持续发展的复合种养模式,是重要的农业文化遗产。

(1)杨梅林中搭配种植茶树,使群落水平方向上出现 现象,让这两种经济树种在同群落中实现 ,达到共存。

(2)林中养蜂能促进植物的授粉与结实。蜜蜂之间借助“舞蹈”相互交流,这种方式传递的信息属于 。林下养鸡有助于除草、除虫,鸡粪可为系统提供肥料,但鸡的最大放养量不宜超过 。从能量流动角度分析,鸡吃昆虫与吃相同质量的杂草相比,消耗该生态系统生产者的 更多,原因是

(3)杨梅复合种养系统与单一杨梅林相比,可获得杨梅、茶叶、鸡和蜂蜜等更多农产品。从物质循环角度分析,复合种养系统实现了 。从能量流动角度分析,复合种养系统的意义有(答出2点即可)。

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