(6分) 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880年,巴斯德用久置…——2015 高考生物第 2 题答案解析

2015_天津卷 (生物)

2015 天津 第 2 题 单选题 区分题
2015_天津卷 (生物)

2. (6分) 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注
射,意外发现全部鸡存活.再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分
鸡存活.进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射.下列分析正确的是(  )

A. 第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B. 第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C. 第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D. 第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
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C

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【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.菁优网版权所有

【分析】根据题意分析,1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外
发现全部鸡存活,说明“久置的鸡霍乱病原菌”致病性较低,鸡发生免疫反应,产生了
记忆细胞和抗体;再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,
且存活的鸡接受过第一次注射,说明第一次注射时产生了记忆细胞,第二次产生了更强
的免疫反应,可以对付较强的致病菌,而没有注射过的鸡不能对付较强的致病菌.
【解答】解:A、第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;
B、第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了记忆细胞和抗体,B错误;
CD、第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,从而产生了大
量的抗体,参与特异性免疫,C正确、D错误。
故选:C。
【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用及探究实验,要求考生识记体液免
疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫在实践中的应用,能结合所学的知识准确答题,属
于考纲识记和理解层次的考查.

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