3.
“春种、夏耘、秋收、冬藏”，传统农业作为一种生产方式，承载着丰富的历史文化信息。
有学校组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦。
这一做法（ ）
①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度
②可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识
③可以增强青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平
④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格
参考答案
C
“春种、夏耘、秋收、冬藏”，传统农业作为一种生产方式，承载…——2020 高考政治第 3 题答案解析
2020_北京卷 (政治)
完整解析 · 逐步详解
【答案】C
【解析】
【详解】①：材料并未阐明农耕生产方式是否已成为文化遗产，①排除。
②④：组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦
可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识，有利于引导青少年珍惜劳动果
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实，培养吃苦耐劳的意志品格，②④符合题意。
③：材料中的做法与提高农业生产力水平无关，③排除。
故本题选C。
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