## 19．阅读材料，完成下列要求。（16 分） ## 材…——2023 高考历史第 19 题答案解析

【解答】
参考<!-- nested -->答案：

（1）商品经济发展的需求；国家利益的驱动；人文主义的影响。

（2）从国家竞争到国际合作；从掠夺到协议开发；从探索发现到科学考察和资源利用。

（3）和平共享；规则导向。

【解析】本题以北极探险开发设置问题情境，考查“新航路开辟的动因和条件”“其他航路的开辟”“文艺复兴”“工业革命的进程”“人类发展面临的问题”“在合作共赢中促进全球共同发展”“20 世纪国际法的发展”等必备知识，考查学生在复杂的时空框架下对历史和现实问题进行独立探究的能力，激发学生的贯通性思维和创新能力，引导学生思考关注人类命运、中国在全球治理体系中的角色等重大问题，要求学生具备唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。

本题第（1）问，要求根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。解答此题，要求学生首先获取和解读材料中的时间、空间等有效信息，然后结合“新航路开辟的动因和条件”“其他航路的开辟”“文艺复兴”“工业革命的进程”等必备知识，从经济、政治、思想文化等不同角度进行分析，从而得出答案。

本题第（2）问，要求根据材料并结合所学知识，归纳近代以来北极探险开发变化的特点。解答此题，要求首先提炼出近代以来北极探险开发的重大变化，然后对这些变化进行有条理的分析和总结，从探索主体、探索方式、探索目的等角度归纳出变化的特点。

本题第（3）问，要求学生根据材料并结合所学知识，从全球治理的角度，说明开发北极应遵循的原则。该问题具有较强的应用性，要求学生首先理解全球治理的概念，认识到北极开发与全球治理的内在联系，然后结合历史与现实，归纳开发北极应遵循的原则。