20 世纪末,野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等 6 大山…——2021 高考生物第 14 题答案解析

2021_湖北卷 (生物)

2021 湖北 第 14 题 单选题 区分题
2021_湖北卷 (生物)

14. 20 世纪末,野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等 6 大山系。全国已建立熊猫自然保护区 40 余个,野
生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭,栖息地已被分割成 5 个主要活动区域;在岷山,熊猫被分割成10 多
个小种群;小相岭山系熊猫栖息地最为破碎,各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是( )

A. 熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关
B. 增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量
C. 隔离阻碍了各种群间的基因交流,熊猫小种群内会产生近亲繁殖
D. 在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊,可以提高熊猫的种群数
参考答案

D

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这道题真正考什么?

关键能力
生物与环境
难度
区分题

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【答案】D
【解析】
【分析】 最高环境容纳量(简称“环境容纳量”) 是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是
环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。环境容纳量的实质是有限
环境中的有限增长。
【详解】A、动物 繁育能力可影响种群的出生率,进而影响种群数量,故熊猫的自然种群个体数量低与其
繁育能力有关,A 正确;
B、建立自然保护区可改善生存环境,进而提高环境容纳量,是保护野生大熊猫的根本措施,B 正确;
C、隔离(地理隔离等)导致熊猫不能相遇,阻碍了各种群间的基因交流,熊猫小种群内会产生近亲繁殖,
C 正确;
的

D、由于地理阻隔导致大熊猫不能相遇,熊猫种群数量增多,在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊,可以
使熊猫汇集,多个种群集合成为一个,熊猫的种群数下降,D 错误。
故选 D。

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