（15分） 【历史﹣﹣选修4：中外历史人物评说】 材料 蔡…——2016 高考历史第 20 题答案解析

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【分析】本题考查中外历史人物评说和新文化运动。考查蔡元培在北京大学推行
校务改革的原因、特点以及对蔡元培的贡献的评价。
【解答】 （1）本小问的原因只需从材料概括即可。要抓住关键词“留学期间”“校
长独揽大权”等信息。
（2）第一小问的特点只需要从材料概括即可。“设立评议会作为全校的最高“立
法”机构”“聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力”“评议会由评议
员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授”“组
织选举产生各学科教授会，规划各学科的教学工作”等信息概括即可。
第二小问的贡献需要结合教材内容再结合第一问组织答案即可， 尤其要放在新文
化运动这一大背景下思考。
故答案为：
（1）原因：受国外大学管理办法影响；国内大学校长独揽大权。

（2）特点：采用思想自由、兼容并包的做法，把西方大学管理方法引进中国；
设立评议会作为全校的最高“立法”机构和权力机构，让各位老师参与其中；
教授治校，民主管理，组织选举产生各教授会，规划各的教学工作。
贡献：是一位伟大的教育家，采用思想自由、兼容并包的做法，使北大成为新文
化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。
【点评】补充知识：蔡元培的办学原则：思想自由，兼容并包。
蔡元培从大学应该是研究高深学问的学府这一思想出发，提出了这一办学原则。
他认为大学应该广泛吸收各种人才，容纳不同学派。如果抱残守缺，持一孔
之论，守一家之言，是不可能成为真正高水平的大学。
思想自由、兼容并包的办学原则主要体现在对待学说和教员两方面，由于学说必
须由人提倡、宣传和发展，教员又以研究，传授学问为己任，所以思想自由、
兼容并包的办学原则，在实际中更多的是体现在对待教员方面。蔡元培聘请
教员，最重要的有无专门学问。只要有真才实学，有研究学问的兴趣和能力，
就聘为教员。反之，如若学术水平低，则不管什么人，坚持辞退。而对于教
员的政治见解，学术派别，只要不妨碍授课，则不作为取舍标准。
当然，蔡元培提倡思想自由，兼容并包，并不是主张对新旧思想采取不偏不倚的
态度，恰恰相反，其本意在于打破封建文化专制主义的束缚，发展资产阶级
新文化。