(2 分)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体…——2012 高考生物第 14 题答案解析

2012_江苏卷

2012 江苏 第 14 题 单选题 区分题
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14.(2 分)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因 B,正常染色体上具有白色隐性基因 b(见图).如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状.下列解释最合理的是(  )

A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
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D

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【考点】61:细胞的减数分裂

【分析】根据题意,正常的测交结果后代应全表现为白色性状,后代中部分出现红色性状,说明此时发生了变异.这种变异最有可能来源为非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换.【解答】解:A、基因突变的频率是很低的,即使有,也只会出现个别现象,而不会导致部分个体都出现红色性状,故A错误;B、正常的减数分裂过程中,在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是自由分离的,这不会导致后代中部分表现为红色性状,故B错误;C、减数第二次分裂时,即使非姐妹染色单体之间自由组合,带有缺失染色体的那个花粉还是不育的,后代也不会出现红色性状,故C错误;D、在以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状,最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换,可能是减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,故D 正确。

故选:D。

【点评】本题考查了减数分裂的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论

✅ 来源:2012年 · 江苏 · 2012_江苏卷 · 第 14 题 · 本题已通过全部自动发布校验

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