阅读材料，完成下列要求。 材料 柏林国立图书馆“汉学书库”…——2026 高考历史第 21 题答案解析

【答案】历史沉疴下的文化遗产归属与民族记忆追寻。

在人类文明的长河中，文化遗产宛如璀璨星辰，承载着一个民族的集体记忆与智慧结晶。然而，近代以来，

西方列强的侵略行径打破了这份宁静与传承，众多珍贵文化遗产惨遭劫掠，其命运波折成为民族伤痛的历

史见证。柏林国立图书馆“汉学书库”中的中国古籍便是这一历史悲剧的缩影。八国联军侵华时期，德国

从中国抢劫了大批图书，这些图书随后被收藏于柏林国立图书馆“汉学书库”。其中包括宋版《文苑英华》

元刻《诗经》《钦定古今图书集成》以及廿四史等重要典籍。这些古籍不仅是中华文化源远流长、博大精深

的实物见证，更是中华民族数千年历史记忆的物质载体。从文化价值来看，宋版《文苑英华》作为宋代诗

文总集，收录了大量宋代文人的佳作，对研究宋代文学、社会风貌具有不可替代的价值。元刻《诗经》则

反映了元代对儒家经典的传承与刊刻水平，对于探究古代经典在不同朝代的流传演变意义重大。《钦定古今

图书集成》是清代大型类书，涵盖了众多领域的知识，展现了当时中国文化的繁荣昌盛。廿四史更是系统

记录了中国从远古到清代的历史发展脉络，是中华民族历史的百科全书。它们共同构成了中华文化的瑰宝，

是中华民族身份认同和文化自信的重要源泉。

然而，这些珍贵古籍的命运却极为坎坷。第二次世界大战期间，部分毁于战火，还有一些散失他乡。这不

仅是文化遗产的损失，更是对一个民族历史记忆的严重破坏。从历史背景看，八国联军侵华是西方列强为

了进一步打开中国市场、瓜分中国而发动的侵略战争。在这一过程中，他们烧杀抢掠，无恶不作，对中国

文化和人民造成了巨大的伤害。德国抢劫中国古籍的行为，是其侵略本质的体现，是对中国文化主权的公

然践踏。文化遗产的归属问题不仅仅是物品的所有权问题，更是一个涉及民族情感、历史正义和文化传承

的重大问题。这些被德国抢劫的古籍，理应归还中国。这是对历史正义的伸张，也是对被侵略民族情感的

慰藉。从国际法的角度看，根据相关国际公约和准则，通过非法手段获取的他国文化遗产应当予以返还。

从道德层面讲，尊重他国的文化遗产，归还被掠夺的文物，是一个国家应有的担当和道义责任。

如今，随着中国的不断发展和国际地位的提升，追讨流失海外的文化遗产已成为国家和民族的重要诉求。

这不仅有助于保护和传承中华民族的优秀传统文化，增强民族凝聚力和文化自信，也有助于推动国际社会

对文化遗产保护的重视和对历史正义的维护。我们应当以史为鉴，铭记这段屈辱的历史，同时积极推动文

化遗产的回归，让这些承载着民族记忆的瑰宝重新回到祖国的怀抱，在新时代焕发出新的生机与活力。

在全球化的今天，文化遗产的保护与传承已成为全人类的共同责任。我们期待国际社会能够秉持公平、正

义的原则，妥善解决文化遗产的归属问题，共同守护人类文明的灿烂成果。

【解析】

【详解】首先，根据题干要求“综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文”，

结合所学史实，可以拟定题目为：历史沉疴下的文化遗产归属与民族记忆追寻，其次，论述，由材料“柏

林国立图书馆‘汉学书库’的手稿善本部，藏有八国联军侵华时德国从中国抢劫的大批图书。1911 年，德

国人为这批图书编制了一本目录，收书 80 种（廿四史为一种），宋版《文苑英华》，元刻《诗经》，《钦定古

今图书集成》，雍正四年（1726）刊本”可得出，可以从文化遗产的重要性，中华文明代表，比如：宋版《文

苑英华》和元刻《诗经》等，分析其重要性，并且结合意义分析，在人类文明的长河中，文化遗产宛如璀

璨星辰，承载着一个民族的集体记忆与智慧结晶。然而，近代以来，西方列强的侵略行径打破了这份宁静

与传承，众多珍贵文化遗产惨遭劫掠，其命运波折成为民族伤痛的历史见证。柏林国立图书馆“汉学书库”

中的中国古籍便是这一历史悲剧的缩影。八国联军侵华时期，德国从中国抢劫了大批图书，这些图书随后

被收藏于柏林国立图书馆“汉学书库”。其中包括宋版《文苑英华》元刻《诗经》《钦定古今图书集成》以

及廿四史等重要典籍。这些古籍不仅是中华文化源远流长、博大精深的实物见证，更是中华民族数千年历

史记忆的物质载体。从文化价值来看，宋版《文苑英华》作为宋代诗文总集，收录了大量宋代文人的佳作，

对研究宋代文学、社会风貌具有不可替代的价值。元刻《诗经》则反映了元代对儒家经典的传承与刊刻水

平，对于探究古代经典在不同朝代的流传演变意义重大。《钦定古今图书集成》是清代大型类书，涵盖了众

多领域的知识，展现了当时中国文化的繁荣昌盛。廿四史更是系统记录了中国从远古到清代的历史发展脉

络，是中华民族历史的百科全书。它们共同构成了中华文化的瑰宝，是中华民族身份认同和文化自信的重

要源泉；由材料“这些珍贵古籍，理应归还中国。不幸的是，在第二次世界大战期间，这批图书部分毁于

战火，还有一些散失他乡”及所学可得出，结合这些文明被破坏分析，从战争角度分析，然而，这些珍贵

古籍的命运却极为坎坷。第二次世界大战期间，部分毁于战火，还有一些散失他乡。这不仅是文化遗产的

损失，更是对一个民族历史记忆的严重破坏。从历史背景看，八国联军侵华是西方列强为了进一步打开中

国市场、瓜分中国而发动的侵略战争。在这一过程中，他们烧杀抢掠，无恶不作，对中国文化和人民造成

了巨大的伤害。德国抢劫中国古籍的行为，是其侵略本质的体现，是对中国文化主权的公然践踏。文化遗

产的归属问题不仅仅是物品的所有权问题，更是一个涉及民族情感、历史正义和文化传承的重大问题。这

些被德国抢劫的古籍，理应归还中国。这是对历史正义的伸张，也是对被侵略民族情感的慰藉。从国际法

的角度看，根据相关国际公约和准则，通过非法手段获取的他国文化遗产应当予以返还。从道德层面讲，

尊重他国的文化遗产，归还被掠夺的文物，是一个国家应有的担当和道义责任；结合所学，最终可从当今

中国综合国力增强，如何保护传统文化角度分析，比如：如今，随着中国的不断发展和国际地位的提升，

追讨流失海外的文化遗产已成为国家和民族的重要诉求。这不仅有助于保护和传承中华民族的优秀传统文

化，增强民族凝聚力和文化自信，也有助于推动国际社会对文化遗产保护的重视和对历史正义的维护。我

们应当以史为鉴，铭记这段屈辱的历史，同时积极推动文化遗产的回归，让这些承载着民族记忆的瑰宝重

新回到祖国的怀抱，在新时代焕发出新的生机与活力；最后进行总结概括，在全球化的今天，文化遗产的

保护与传承已成为全人类的共同责任。我们期待国际社会能够秉持公平、正义的原则，妥善解决文化遗产

的归属问题，共同守护人类文明的灿烂成果。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。