我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程，…——2021 高考生物第 18 题答案解析

【答案】AB

【解答】
【分析】1、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，在调查分布范围小、个体较大的种群时，可以逐个计数。

2、我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。一旦人工繁育成功，就可以将这些野生生物回放野外。

【详解】A、由于麋鹿数量较少，个体较大，可采用逐个计数法统计糜鹿种群密度，A正确；

B、生物多样性包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性，增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展，B正确；

C、麋鹿种群增长速率最大时，种群数量为K/2，在有限的资源和空间条件下，种群数量最少时，种内斗争最小，C 错误；

D、据分析可知，对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于易地保护，D 错误。

【点睛】

三、非选择题