下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是()——2022 高考生物第 3 题答案解析

2022_江苏卷

2022 江苏 第 3 题 单选题 区分题
2022_江苏卷

3. 下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是( )

A. 选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株
B. 在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源
C. 适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落
D. 可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌
参考答案

D

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【答案】D

【解答】
【分析】为了筛选可分解尿素的细菌,配置的培养基应选择尿素作为唯一氮源,含脲酶的微生物在该培养基上能生长,其它微生物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长,可用于分离含脲酶的微生物。【详解】A、农田或公园土壤中含有较多的含脲酶的微生物,A 正确;B、为了筛选可分解尿素的细菌,配置的培养基应选择尿素作为唯一氮源,含脲酶的微生物在该培养基上能生长,B正确;C、当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,C正确;D、在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH 升高,酚红指示剂将变红,因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,能对分离的菌种做进一步鉴定,D 错误。

故选 D。

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