20. 阅读材料，完成下列要求
材料 学者以“科学家”为检索词，选取相关时间尺度，对《人民日报》图文数据库进行检索，得出语义网络图谱统计结果（字体大小与出现频次正相关），如图1、图2、图
3、图 4 所示。
图1
图2 
图3
图4
——据徐素田、汪凯《社会语境变迁下的中国科学家媒介形象研究》
根据材料并结合所学知识，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
示例：社会语境变迁下科学家媒介形象呈现规律 新闻报道反映了特定历史时期的真实社会语境，《人民日报》科学家报道的语义网络图谱变化表明，《人民日报》科学家的媒介形象及其语义变化，和中国科学事业所处的社会语境呈现出高度的同步性，并受到相应时段社会基本语境的深刻影响。在“建国初期”( 1949—1955) ，“苏联”及相关词语占据核心位置，自“科学的春天”( 1977—1987)时期开始，语义网络核心词语由“苏联”变为“中国”“国家”等词语交替，科学家传略则从宣传外国科学家转为介绍本土杰出科学家，显示出，《人民日报》由宣传全面学习苏联模式转变为借鉴国际经验，强调独立自主发展，由此也折射出中国科学建制化进程所处的社会语境变化。在对科学家品格的宣传上，不同时期的语义网络图谱变化表明，由“建国初期”( 1949—1955) “向科学进 军”( 1956—1966) “科 学 的 春 天”( 1977—1987) 时期以热爱祖国品格为主导，拓展为此后的多元化、个性化的科学家品格描述，反映出其媒介建构重点已从强调科学家的爱国主义情怀，逐渐拓展为宣传集体主义价值与尊重科学家个性特征并重。在关于科学家研究成果以及科学知识生产过程的报道上，进入新时期，《人民日报》愈发关注科研成果的国际前沿价值及其社会贡献作用; 同时，对科学家在国内外的学习、工作经历也有所着墨，以进一步宣传科学知识生产过程中生产者( 科学家) 自身所具备的可信任性，以及对科学知识生产过程描述的客观准确性。尤为值得注意的是，各历史分期( “文革十年”除外) 都非常关注有关科学家研究成果的报道，且随时间推移，由单一型、结果式的描述逐步走向全面化、系统性的呈现，并对科学知识生产者、科学知识生产方式、科学知识产物的可信任性均予以强调。 综上所述，尽管中国科学家的媒介形象随社会语境变迁呈现出显著的变化特征，但整体上依然对公众理解科学产生了积极的影响，并在长周期上显示出不断走向成熟的发展态势