19. 为探究唐朝与东亚各国的关系,某同学搜集了以下资料。根据材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一 唐朝建立后,日本国内表示:“大唐国者,备式之珍国也,须常达。”
——摘编自汪向达、夏应元《中日关系史资料汇编》
材料二 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
材料三 747 年,新罗王去世,唐玄宗遣使前往吊祭,并告知之:“新罗号为君子之国,颇知书记,有
类中华。”
——根据《旧唐书》整理
(1)分析上述三项材料对探究唐朝与东亚各国关系的价值。
(2)该同学拟定的探究主题是“唐风浩荡:唐朝文化的东传”,请你为他写一则内容提要。(要求:主题
明确,史论结合,表述成文。)
(1) ①材料一为日本官方对唐朝的评价,直接反映了日本对唐朝的仰慕和学习态度,为探究唐日 政治关系与日本对唐认知提供了重要的文献依据; (2) 材料二为李白悼念遣唐使晁衡的诗作,生动展现了唐日之间的人员往来与文人友谊,具有文学史料价值, 可佐证唐朝文化对日本的吸引力; (3) 材料三为唐朝政府敕书,属于一手官方史书,体现了唐朝对新罗“君子之国”的文化认同及政治册封关 系,是研究唐罗官方交往与中华文化辐射的官方文献。 三则材料分别从政治评价、文学记录、官方文书三个维度相互印证,共同揭示了唐朝与东亚各国在政治、 文化、人员往来等方面的密切交往,具有较高的史料互补性。 (2)主题:唐朝国力强盛,文化高度发达,通过多种途径向东传播,深刻影响了东亚各国的文明进程。 唐朝文化东传的途径主要包括:一是遣唐使的来华学习。日本、新罗等国多次派遣遣唐使、留学生、学问 僧来唐,全面学习唐朝的政治制度、律令、儒学、佛教、历法、建筑、艺术等,并将其带回本国。二是唐 朝的主动册封与赐予。唐朝对新罗、渤海等政权进行册封,赐予典籍、历法、服饰、乐器等,推动了中华 文化在东亚的传播。三是民间往来与交流。唐朝与东亚各国之间的商旅、僧侣往来频繁,促进了物质文化 与精神文化的双向交流。 唐朝文化东传的成效显著。日本仿照唐制进行“大化改新”,建立中央集权体 制,并模仿长安城建造平城京、平安京;新罗则全面引入唐朝的儒学教育、科举制度、律令体系,被称为 “君子之国”。此外,佛教的传播、汉字的普及、诗文唱和的风尚,都使东亚地区形成了以唐文化为核心 的“东亚文化圈”。 综上,唐朝文化的东传不仅是中华文明对外传播的辉煌篇章,也促进了东亚各国的社会进步与文化繁荣, 奠定了东亚文化圈的基础