今天，很多创作已不在纸上进行。然而，打印出来的文字，很难像…——2022 高考政治第 16 题答案解析

【答案】可从文化的功能，文化的继承与发展，联系，认识的发展等角度回答。
等级水平 等级描述
水平4
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑
严密，条理清晰。
水平3
观点比较明确，能表达自己的见解:能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑
性较强，有条理。
水平2
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确；论述缺乏逻辑，
条理性差。
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。
【解析】
【分析】背景素材：手稿与打印稿
考点考查：文化传承与文化创新、把握世界的规律、探索认识的奥秘的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解型主观题，侧重于
“是什么”、“为什么”、“怎么样”，可从文化的功能、文化的继承与发展、联系、认识的发展等知识，
谈谈自己对“手稿依然有生命力”的理解。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：手稿是时间的证物，也是文化的传递，一些手稿还兼具学术价值和收藏价值，强调的是手稿的

作用，可联系文化传承与文化创新，可从文化的功能、文化的继承与发展的角度分析。
关键词②：一些手稿还兼具学术价值和收藏价值，强调的是学术价值和收藏价值的密切联系，可联系联系
的普遍性，可从完善坚持用联系的观点看问题的角度分析。
关键词③：很多创作已不在纸上进行，强调的是书写方式的变化，可联系发展的观点，可从认识的发展的
角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。