土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力状况。为研究不…——2024 高考生物第 22 题答案解析

【答案】 （1） ①. 分解者 ②. 非生物的物质和能量 ③. NP
（2） ①. 麦秸还田对微生物的数量几乎没有影响，不能增加土壤中营养成分的含量 ②. 实现物质
和能量的多级利用，提高能量利用率，减少人类对生态和环境的影响
（3）②③
【解析】
【分析】图 a 分析，与不施肥作对比，施用有机肥（M）、化肥（NP）、麦秸还田（S）、有机肥+化肥
（M+NP）、麦秸还田+化肥（S+NP），均能在一定程度上增加微生物数量。图b 分析，与对照组相比，化
肥（NP）、有机肥+化肥（M+NP）、麦秸还田+化肥（S+NP）能够在一定程度上提高脲酶的活性。
【小问 1 详解】
生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包
括非生物的物质和能量。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，土壤中的微生物的作用主
要是将有机物分解为无机物，因此主要属于分解者；
施用的肥料属于非生物的物质和能量。根据图 a 可知，与CK 相比，M、NP 和 S 三种施肥方式中对土壤微
生物效援影响最大的是 NP。
【小问 2 详解】
已知 S 组施用的麦秸未经处理，从图a 的结果可以看出，与 CK 组相比，S 组对微生物的数量几乎没有影
响，不能增加土壤中营养成分的含量，导致小麦产量差异不显著。
秸秆用于生产畜禽饲料和食用菌，畜禽粪便和使用过的食用菌培养基用于还田，这种利用方式实现了物质
和能量的多级利用，可提高能量的利用率，从而减少了人类对生态和环境的影响，降低了生存所需的生产
资源和吸纳废物的土地与水域的面积，导致生态足迹降低。
【小问 3 详解】
根据图示信息，合理施肥可以增加土壤中微生物的数量和脲酶的活性，从而提高氮的循环效率，①正确；
施肥的方法不同，土壤微生物数量和脲酶活性也存在差异，麦秸还田对土壤微生物的数量几乎没有影响，
并可降低脲酶活性，②错误；
为提高土壤肥力，短期内施用化肥比有机肥更有效，因为使用化肥后土壤微生物数量增加 速度和脲酶活的

性增大的幅度都最大，③错误；
施用有机肥时，松土可增加土壤中的空气含量，利于土壤中需氧微生物的有氧呼吸，促进有机肥的分解利
用，④正确。