（3分）下列实验操作可达到预期结果的是（）——2012 高考生物第 4 题答案解析

【考点】44：探究细胞表面积与体积的关系；4B：观察细胞的有丝分裂；C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；F8：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

【分析】有丝分裂过程中，每一时期的时间＝细胞周期×每一时期细胞数占计数细胞总数的比例．相对表面积（细胞表面积与细胞体积的比值）与物质的运输效率有关，即相对表面积越大，物质运输效率越高．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，采用抽样检测法对酵母菌进行计数．生长素作用具有两重性，高浓度的生长素会抑制插条生根

【解答】解：A、观察细胞有丝分裂实验中，每一时期的时间＝细胞周期×每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，因此统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能计算出细胞周期各时期的时间长短，A正确；
B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是物质的运输效率，而不是运输速率，B错误；
C、准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点要多次取样，以求平均值，C 错误；
D、生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以在“探究a﹣萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用一系列浓度的 a﹣萘乙酸溶液浸泡插条基部，而不是用高浓度的a﹣萘乙酸溶液，D错误。

故选：A。【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究细胞表面积与体积的关系、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生的平时的学习过程中注意积累