辨析题。 人们往往关注自己感兴趣的信息，忽视注意力之外的信…——2019 高考政治第 23 题答案解析

【答案】人们的立场、观点，方法不同，对一个确定的对象会产生不同的认识。面对海量信息,忽视选择性关注之外的信息，把局部当成整体，以偏概全，难免陷入认识的误区。因忽视而消失的，只是人们对关注之外的事实的认识，而不是事实本身。

【解析】

【分析】

本题以“人们往往关注自己感兴趣的信息，忽视注意力之外的信息和事实”为背景，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对相关知识的理解、描述和阐释事物的能力。

【详解】本题要求考生结合材料，运用所学哲学知识对“事实因被忽视而消失”的观点加以辨析。设问属于辨析题，知识范围为哲学知识，范围较广。对于题中的观点我们要用一分为二的观点进行看待，既要肯定其正确之处，又要指出其不足之处。

考生可先指出该观点的合理之处。由于“人们的立场、观点、方法不同，对一个确定的对象会产生不同的认识”，因而“（人们关注之外的）事实会被人们所忽视”。

接着指出其不足之处。一方面，事实作为客观存在不会因人们的忽视而消失。因忽视而消失的，只是人们对关注之外的事实的认识，而不是事实本身。另一方面，面对海量信息，忽视选择性关注之外的信息，把局部当成整体，以偏概全，难免陷入认识的误区。

最后进行总结。我们认识事物要坚持全面的观点，不能以偏概全。

【点睛】辨析题题型特点及答题模型

（1）题型特点：根据情景素材，对某一行为或事件从某个角度进行评价；或者对不同观点进行辨析、辩护、辩驳，设问方式主要有“如何看待某事（行为）”、“如何评价……”、“运用某知识剖析（评价、辨析、批驳）某观点”等。主要有两种类型，即单一观点类（正确/错误）、杂糅观点类（正误混杂）。

（2）思维模型：

第一步：判断表态（是什么）

单一观点需要判断题干问的是什么现象行为，或者判断其正误；杂糅观点需要判断该现象行为的合理和不合理之处（可以通过第二步进行论证）。

第二步：阐释道理（为什么）

即做或不做这件事的原因、意义、影响，可从以下角度思考：

必要性——理论依据或客观实际；

重要性——作用、意义、目的；

可能性——这件事的主客观条件；

危害性一一消极后果（主要分析错误或不合理之处）。

第三步：明确做法（应该怎么办）