（2 分）为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某…——2019 高考生物第 20 题答案解析

【考点】52：植物细胞的全能性及应用

【专题】123：模式图；545：植物的组织培养

【分析】1、分析题图：图中①表示去除细胞壁获得原生质体，②表示再分化，③表示个体发育的具体过程。

2、在植物组织培养时，植物激素的使用：

<table><tr><td>激素使用情况</td><td>结果</td></tr><tr><td>先使用生长素,后使用细胞分裂素</td><td>有利于细胞分裂,但细胞不分化</td></tr><tr><td>先使用细胞分裂素,后使用生长素</td><td>细胞既分裂也分化</td></tr><tr><td>同时使用,且比例适中</td><td>促进愈伤组织的形成</td></tr><tr><td>同时使用,且生长素用量较高</td><td>有利于根的分化、抑制芽的形成</td></tr><tr><td>同时使用,且细胞分裂素用量较高</td><td>有利于芽的分化、抑制根的形成</td></tr></table>

【解答】解：A、过程①获得的原生质体需悬浮在等渗溶液中，若将得到的细胞置于30%的蔗糖溶液中，细胞失水，则会发生皱缩，A错误；B、过程②需提高细胞分裂素的比例以促进芽的分化，B错误；C、过程③中细胞壁再生不需要用秋水仙素诱导，C错误；D、原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程及条件，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。