23. (2分)著名钢琴艺术家傅聪认为,学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,
其实5~10年之后,只不过是多了一批“光彩的手指“而已,这与成为艺术家的境界相
去甚远。这种学琴方式的问题在于( )
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成
③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成长的规律。
A.①②B.①④C.②③D.③④
参考答案
B
2011_江苏卷 (政治)
23. (2分)著名钢琴艺术家傅聪认为,学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,
其实5~10年之后,只不过是多了一批“光彩的手指“而已,这与成为艺术家的境界相
去甚远。这种学琴方式的问题在于( )
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成
③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成长的规律。
A.①②B.①④C.②③D.③④
B
【考点】GD:尊重客观规律和发挥主观能动性;IR:价值的创造与实现.菁优网版权所有
【分析】 【考点定位】尊重客观规律与发挥主观能动性
尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提;尊重规律,按规律办事,必须充分发挥
主观能动性。
【解答】 【答案】B
【解析】材料中反映了在人们学习钢琴,想成为钢琴家过程中,必须具备综合素质,这
也是一个人才成长的规律,因此,①④入选。
学琴人的熟练手法是循序渐进的结果,是一种良好的习惯,因此,②③与题意不符,排
除。故本题答案选B。
【点评】本题着重考查获取和解读信息的能力。解答时特别要注意领会材料主旨,根据
题意排除无关项,准确选择。