11.(4分)2013年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必
须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让
全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生
活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为( )
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础
②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度
③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史
④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的。
参考答案
B
2013_NewCurriculum卷 (政治)
11.(4分)2013年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必
须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让
全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生
活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为( )
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础
②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度
③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史
④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的。
B
【考点】IF:人民群众是历史的创造者.菁优网版权所有
【分析】本题考查人民群众是历史的创造者。
人民群众是历史的创造者:人民群众是社会物质财富的创造者、人民群众是社会
精神财富的创造者、人民群众是社会变革的决定力量。这要求我们坚持群众
观点和走群众路线。
【解答】①从劳动的地位出发解释了为什么要尊重劳动,故①正确;
衡量人的自由全面发展程度的根本尺度是自由时间, 而不是劳动贡献, 故②排除;
劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史,夸大了人的能动性,故③排除;
劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的, 所以尊重社会发展的客观
规律就是尊重劳动和劳动群众,故④正确;
故选:B。
【点评】 本题考查学生应用知识分析材料的能力, 学生必须要熟练掌握相关知识。
难度一般。