阅读材料,完成下列要求。 材料一 17-18世纪,随着海上…——2023 高考历史第 15 题答案解析

2023_江苏卷 (历史)

2023 江苏 第 15 题 解答题 区分题
2023_江苏卷 (历史)

17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 17-18世纪,随着海上贸易的发展,西方商船来到中国,
以丝绸为载体的中国服饰文化逐渐被欧洲人了解。一些英国女性穿上了
面料柔软舒适的刺绣服装。几乎可以毫不夸张地说,凡是略有规模的英
国贵族豪宅中,至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而
当来自东方的纺织品不能满足市场需求时,欧洲工匠开始设计、生产带
有中国元素的纺织品,在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和
缝制方法。当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后,从中汲取了灵
感,开始自由表达自己的奇思异想。
——摘编自刘海翔《欧洲大地的中国风》

材料二 晚清时期,大量的舶来品进入中国,西方服饰在沿海商埠
随之出现,有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条
例》,规定标准礼服以西服为主,后来各地出现了不少西服店。当时的
北京,虽然作为外套的西服并未得到普及,但西式衬衣、针织衫、西裤
等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音,认为穿西服是“崇洋媚
外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳:“欧化逐渐东开,国人多
喜穿西装,取其穿之能有活泼的气象与振作的态度,而且便捷无拖沓。”
与孙中山有关的中山装,其设计受到西服的影响,但衣领等部位仍保持
民族特色。
——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》
(1)据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况,并结合所学知
识,说明其历史背景。
(2)据材料二概括指出西服在近代中国传播的特点。
(3)据材料一、二并结合所学知识,简析中外服饰交流的意义。

参考答案

(1) 基本情况:英国女性穿着中国服饰;贵族豪宅采用中国丝绸装饰; 工匠设计带中国元素的纺织品,吸收中国服装裁剪方法;艺术家汲取中 国元素进行艺术创作。 历史背景:新航路开辟,东西方航路开通;近代商品贸易发展。; (2) 特点: 晚清时多集中于通商口岸和大城市; 政府颁布法令进行推广; 人民态度两极分化;吸收外国元素对中国服饰进行改造; (3) 意义:推动中西方文化在借鉴中向前发展;增进中西方相互了解; 推动着世界服饰文化的发展

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【答案】
(1)基本情况:英国女性穿着中国服饰;贵族豪宅采用中国丝绸装饰;
工匠设计带中国元素的纺织品,吸收中国服装裁剪方法;艺术家汲取中
国元素进行艺术创作。
历史背景:新航路开辟,东西方航路开通;近代商品贸易发展。

(2) 特点: 晚清时多集中于通商口岸和大城市; 政府颁布法令进行推广;
人民态度两极分化;吸收外国元素对中国服饰进行改造。
(3)意义:推动中西方文化在借鉴中向前发展;增进中西方相互了解;
推动着世界服饰文化的发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。第一小问基本情况,根
据材料一“一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装”可知,英国女
性穿着中国服饰;根据材料一“凡是略有规模的英国贵族豪宅中,至少有
一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的”可知,贵族豪宅采用中国丝
绸装饰;根据材料一“欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品,
在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法”可知,工匠设
计带中国元素的纺织品,吸收中国服装裁剪方法;根据材料一“当时有些
欧洲艺术家在接触到中国纺织品后,从中汲取了灵感,开始自由表达自
己的奇思异想”可知,艺术家汲取中国元素进行艺术创作。第二小问历史
背景,根据材料“ 17—18世纪”并结合所学可知,新航路开辟后,东西
方航路开通,近代商品贸易发展。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题。时空是近代中国。根据材料二“西方服饰
在沿海商埠随之出现”可知,晚清时多集中于通商口岸和大城市;根据材
料二“民国政府在1912年颁布《服制条例》,规定标准礼服以西服为主,

后来各地出现了不少西服店”可知,政府颁布法令进行推广,服装店在各
地出现;根据材料二“社会上也有反对易服的声音”可知,人民态度两极
分化;根据材料二“与孙中山有关的中山装,其设计受到西服的影响,但
衣领等部位仍保持民族特色”可知,吸收外国元素对中国服饰进行改造。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题。时空是近代世界。根据材料并结合所学,
从加强中西方文化交流和了解方面展开即可,如推动中西方文化在借鉴
中向前发展;增进中西方相互了解;推动着世界服饰文化的发展。

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