2023_福建卷 (历史)
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料
源于近代欧洲的“文明”，在19世纪成为西方国家进行殖民扩张的辩护词，它们
认为，文明可以普遍化。1959年，有欧洲历史学家认为，文明是一个具有边界的区
域，需要借鉴其他文明的成分，同时抵制那些不利于自身的因素。
——据马克垚主编《世界文明史》等
根据材料并结合所学知识，分析该历史学家文明观念形成的国际政治背景，并简
要谈谈不同文明相处的正确方式。
背景：两次世界大战的影响；冷战的发展；多极力量成长。方式：尊重世界文明多样性，以文明共存超越文明优越；以文明交流、互鉴代替 隔阂、冲突
【答案】
背景：两次世界大战的影响；冷战的发展；多极力量成长。
方式：尊重世界文明多样性，以文明共存超越文明优越；以文明交流、互鉴代替
隔阂、冲突。
【解析】
【详解】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是现代世界。
背景：据材料“1959年”“文明需要借鉴其他文明的成分，同时抵制那些不利于自身的
因素”并结合所学可得出两次世界大战的教训和当时冷战的发展，给各个国家带来了
不同程度的灾难、动荡、发展阻力等，使人们认识到不同文明应该共存共生，而不是
不断冲突；结合所学，随着西欧走向联合、万隆会议的召开等，世界多极力量有所成
长，一定程度上有利于减少不同文明间的冲突，这为不同文明间相互尊重和借鉴，共
同发展提供了一定的保障。
方式：据材料“需要借鉴其他文明的成分”并结合所学“两次世界大战和冷战的教训”可
得出应尊重世界文明多样性，以文明共存超越文明优越以及以文明交流、互鉴代替隔
阂、冲突。