15.(12分)地图反映了人们认识世界的程度,地图的变化记录了人们认识世
界的过程。
欧洲中世纪时,地图主要由神职人员绘制,当时欧洲的世界地图千篇一律:
基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型,把世界分割
为欧、亚、非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制,主要用于日常
行政事务管理和作为诗史的辅助工具,在中国古代绘制的世界地图中,中国占据
绝部分图幅,政区表现较为准确,中国疆域之外则绘制简略,严重失真人。
由于人类活动范围的局限,早期地图绘制者认为地球平的。15、16世纪哥
伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用,现在的世界地图日益
精准,更好地满足了生产生活的需要。
结合材料,说明认识对实践的依赖关系。
(1) 实践是认识的基础,实践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中 逐步完成的; (2) 实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的绘制日益精准; (3) 实践是检验认识的真理性的唯一标准, 绘制的世界地图是否与地理实际相符合 是在实践中得到检验的; (4) 实践是认识的目的和归宿,绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。 【点评】该题考察学生对实践决定认识的表现的识记和理解,对原理内容要熟练 回答,准确解读材料,从材料的做法中概述原理,要求学生要对应材料内容 回答原理,紧密结合,切忌只回答原理而不联系材料,或者只分析材料而没 有原理