阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，…——2024 高考政治第 19 题答案解析

【答案】 （1）①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文
化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明
的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流，运用多种文化载体
及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
（2）①坚持独立自主的和平外交政策，以公平正义为理念引领全球治理体系改革。②遵循共商共建共享原
则，支持多边贸易体制，推动建设开放型世界经济。③推进国际关系民主化，建设新型国际关系，积极构
建人类命运共同体。
【解析】
【分析】背景素材：聚焦中国故事，探究中国智慧
考点考查：文化传承与文化创新、中国的外交
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问 1 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类，需要调用文化传承与
文化创新的有关知识，从国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受人民的喜爱→可联系立足国情，坚守中华文化
立场。

关键词②：契合青年文化潮流的民间舞蹈传到日韩、欧美→可联系尊重文化多样性，坚持求同存异、取长
补短。
关键词③：多语种微视频被多家国外主流媒体转载→可联系加强文化交流，多种方式促进文化传播。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问 2 详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类，要求对“中国故事”折射
出怎样的“中国智慧”分析说明。需要调用“中国的外交”的有关知识，结合材料分析说明。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国遵守共同但有区别的责任原则→可联系独立自主的和平外交政策，积极引领全球治理体系
改革。
关键词②：中国为全球发展带来更多新机遇→可联系共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济。
关键词③：中国主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动→可联系国际关系民主化，积极构建人
类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。