峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生…——2022 高考生物第 16 题答案解析

2022_浙江卷 (生物)

2022 浙江 第 16 题 单选题 区分题
2022_浙江卷 (生物)

16. 峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别生活在某大峡谷的两侧,它们的共同祖
先生活在大峡谷形成之前 ; 某高山两侧间存在有限的“通道”,陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通
道”处形成新物种。下列分析不合理的是( )

A. 大峡谷分隔形成 两个羚松鼠种群间难以进行基因交流
B. 能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种
C. 高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流 的
D. 某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离
参考答案

C

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这道题真正考什么?

关键能力
遗传与进化
难度
区分题

完整解析 · 逐步详解

【答案】C
【解析】
【分析】现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,引起
生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等;可遗传变异为生物进化提
供原材料,可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组,基因突变和染色体变异统称为突变;自然
选择决定生物进化的方向;隔离导致新物种的形成。
【详解】A、大峡谷分隔形成的地理隔离,使两个羚松鼠种群间难以进行基因交流,A 正确;
B、能轻易飞越大峡谷的鸟类物种能进行基因交流,一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种,B 正确;
C、由题意可知,某高山两侧间存在“通道”是有限的,陆地蜗牛利用“通道”不能进行充分的基因交流,C 错
误;
D、不同物种之间存在生殖隔离,在“通道”处形成的新物种与原物种存在生殖隔离,D 正确。
故选 C。

✅ 来源:2022年 · 浙江 · 2022_浙江卷 (生物) · 第 16 题 · 本题已通过全部自动发布校验

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