【经济全球化与对外开放】 2020年11月4日,第三届中国…——2021 高考政治第 19 题答案解析

2021_江苏卷 (政治)

2021 江苏 第 19 题 解答题 区分题
2021_江苏卷 (政治)

19. 【经济全球化与对外开放】
2020年11月4日,第三届中国国际进口博览会在上海开幕。进博会上,一项项高端装备展示创新科技,
多种智能产品全球首发,引来国内外媒体关注。2021年5月6日,首届中国国际消费品博览会在海南开
幕。消博会聚焦“高、新、优、特”消费精品,彰显了中国市场的巨大发展潜力和吸引力。当前,世界经
济发展正面临单边主义、保护主义等严峻挑战,进博会和消博会的举办,传递出中国推进“合作共赢、合
作共担、合作共治”的共同开放的声音,体现了中国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏、携手共创
人类更加美好未来的真诚愿望。
结合所学知识,说明“合作共赢、合作共担、合作共治”是促进经济全球化健康发展的正确选择。

参考答案

经济全球化符合经济规律,符合各方利益,坚持合作共赢,才能推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展; 经济全球化是一把双刀剑,面对当刖世界经济发展面临的各种严峻风险和挑战,坚持合作共担,各国才能 共享机遇,互利共赢; 坚持合作共治,反对单边主义和保护主义,才能不断完善全球经济治理体系,推动世界经济持久发展

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【答案】经济全球化符合经济规律,符合各方利益,坚持合作共赢,才能推动经济全球化朝着更加开放、

包容、普惠、平衡、共赢的方向发展;
经济全球化是一把双刀剑,面对当刖世界经济发展面临的各种严峻风险和挑战,坚持合作共担,各国才能
共享机遇,互利共赢;
坚持合作共治,反对单边主义和保护主义,才能不断完善全球经济治理体系,推动世界经济持久发展。
【解析】
【分析】背景素材:第三届中国国际进口博览会相关材料
考点考查:经济全球化的机遇等有关知识
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为结合所学知识,说明“合作共赢、合作共担、合作共治”是促进经济全球化健康发展的正
确选择。答题时需要联系教材有关知识,做到理论与实际相结合。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:消博会聚焦“高、新、优、特”消费精品,彰显了中国市场的巨大发展潜力和吸引力→可联系
经济全球化符合经济规律,符合各方利益。
有效信息②:经济全球化给各国带来了发展机遇,但是世界经济发展正面临单边主义、保护主义等严峻挑
战→可联系经济全球化是一把双刀剑。
有效信息③:为了促进经济全球化,是经济全球化的消极影响降到最低→需要各国坚持合作共治,反对单
边主义和保护主义,才能不断完善全球经济治理体系,推动世界经济持久发展。
第三步:整合信息,组织答案。
得分点①:经济全球化符合经济规律,符合各方利益,坚持合作共赢,才能推动经济全球化朝着更加开
放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展+联系材料。
得分点②:经济全球化是一把双刀剑,面对当刖世界经济发展面临的各种严峻风险和挑战,坚持合作共
担,各国才能共享机遇,互利共赢+抓住经济全球化发展机遇,使消极影响降至最低。
得分点③:坚持合作共治,反对单边主义和保护主义,才能不断完善全球经济治理体系,推动世界经济持
久发展+联系材料。
【点睛】非选择题的审题要求:
(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;
二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么
样”、或“怎样体现”中哪一类。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。

(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二
是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案
要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
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