(3分)下列关于育种的叙述中,正确的是()——2008 高考生物第 23 题答案解析

2008_江苏卷 (生物)

2008 江苏 第 23 题 单选题 区分题
2008_江苏卷 (生物)

23. (3分)下列关于育种的叙述中,正确的是(  )

A. 用物理因素诱变处理可提高突变率
B. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
D. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状
参考答案

A

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关键能力
遗传与进化
难度
区分题

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【考点】9C:生物变异的应用.菁优网版权所有
【分析】四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选
优
辐射诱变、激光
诱变、 化学药剂处
理
花药离体培养、秋水仙素
诱导加倍
秋水仙素处理萌
发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先
成倍减少,再加倍,得到
纯种)
染色体变异(染
色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
【解答】 解:A、诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度
改良某些性状,所以用物理因素诱变处理可提高突变率,A正确;
B、诱变育种可形成新的基因,杂交育种不能形成新的基因,B错误;
C、三倍体植物可以由受精卵发育而来,如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由
受精卵发育而来,C错误;

D、基因突变是随机的和不定向的,诱变育种虽可提高突变率,但有利变异的个体往往不
多,D错误。
故选:A。
【点评】本题考查诱变育种、杂交育种和多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识记
能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

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