18. 阅读材料,完成下列要求.
材料
校勘,是指校正、审定古籍记载的正误真伪。其基本做法是利用史料对古籍记载进行相互核对,条列异同,形成校勘记。下表是今人围绕《建康实录》的校勘事例。
<table><tr><td>事例</td><td>《建康实录》</td><td>史料</td><td>校勘记</td></tr><tr><td>(1) 爵位</td><td>徐孝嗣,年八岁,袭爵枝江县侯。</td><td>《南齐书》“(徐孝嗣)八岁,袭爵枝江县公”。《宋书》“枝江侯相”。</td><td>据《宋书》,《建康实录》“县侯”记载无误;而《南齐书》“县公”当为“县侯”之误。</td></tr><tr><td>(2) 籍贯</td><td>刘延孙,彭城吕梁人也。</td><td>《宋书》“刘延孙,彭城吕人”。《南史》“刘氏之居彭城者,分为三里”;“延孙所居吕县”。</td><td></td></tr><tr><td>(3) 任职地</td><td>南昌太守孱陵侯蒙卒。</td><td>《三国志》“遂到南郡,士仁、麋芳皆降”;“以蒙为南郡太守,封孱陵侯”。</td><td>《建康实录》“南昌”当为“南郡”之误,因《三国志》的相关记述更加完整。</td></tr></table>
请仿照事例①,撰写(2)的校勘记;并据以上三则事例,指出校勘古籍时所利用的文献史料应具备的特点。
校勘:据《宋书》“吕人”,《建康实录》“吕梁”记载有误;据《南史》“吕梁”应为“吕县”。 特点:权威性史料文献;在中国历史上贡献较大、影响较为深远;正史类著作;记述更加完整的文献史料