阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 有人说，不要老想着…——2012 高考语文第 21 题答案解析

**审题与立意分析**

本题材料呈现了一组辩证关系：“不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么”与“不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么”。

1. **第一句话的内涵**：强调关注“拥有”，即正视当下的资源、能力与幸福。这是一种知足常乐、自信乐观的心态，有助于在逆境中保持定力，避免因匮乏感而焦虑。
2. **第二句话的内涵**：强调关注“没有”，即正视不足、空白与差距。这是一种永不满足、进取开拓的精神，有助于在顺境中保持清醒，避免因自满而停滞。
3. **辩证统一**：两者并非对立，而是人生不同阶段或不同维度的智慧。只谈“拥有”易致固步自封，只谈“没有”易致妄自菲薄。最佳立意应将二者结合，论述如何在“知足”与“不知足”之间寻找平衡，或在不同情境下灵活转换视角。

**写作思路构建**

* **拟题建议**：《知足与进取》《拥有与缺失的辩证法》《心怀拥有，眼望缺失》《自信而自知》等。
* **结构安排**：
* **引论**：引述材料，提出中心论点。例如：人生需兼具“回望拥有”的感恩与自信，以及“审视缺失”的清醒与进取。
* **本论段落一（论“拥有”）**：阐述“想到你拥有什么”的价值。
* 心态层面：知足常乐，缓解焦虑，建立自信。
* 行动层面：基于现有条件出发，不抱怨环境，发挥主观能动性。
* 例证：如史铁生在残疾中思考生命的拥有，从而获得精神升华；或普通人在平凡生活中发现幸福。
* **本论段落二（论“没有”）**：阐述“想到你没有什么”的意义。
* 心态层面：保持谦逊，警惕骄傲自满。
* 行动层面：明确差距，确立目标，驱动创新与进步。
* 例证：如科技巨头在巅峰时期仍担忧被颠覆，从而持续研发；或个人在取得成绩后反思不足，追求更高境界。
* **本论段落三（辩证综合）**：论述二者的关系。
* “拥有”是基石，“没有”是动力。
* 在困境中多想想“拥有”，以获勇气；在顺境中多想想“没有”，以求精进。
* 真正的智慧在于动态平衡：既不自卑也不自大，既安于当下又志在远方。
* **结论**：总结全文，升华主题。呼吁青年一代既要珍惜当下所有，又要勇于探索未知，实现人生的全面发展。

**范文示例**

**知足以养心，不知足以进取**

人生行囊，半满半空。有人曰：“不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么。”此言旨在劝人知足，于匮乏中见丰盈，于逆境中守信心。亦有人曰：“不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。”此语意在警人进取，于圆满中见缺憾，于顺境中求突破。窃以为，二者看似矛盾，实则相辅相成：知足常乐以养心性，不知足者方得进取。

想到“拥有什么”，是一种生存的智慧，更是自信的源泉。世间万物，绝无完美。若目光始终锁定于“未得”之物，心灵便易陷入焦虑与嫉妒的泥沼，进而丧失前行的力量。反之，若能审视当下，珍视已拥有的健康、亲情、才华乃至挫折带来的经验，便能生出一种从容笃定的底气。史铁生身陷轮椅，却未终日哀叹双腿之失，而是深思生命之拥有，在地坛的落日中悟出生的真谛，用笔尖走出了比常人更辽阔的人生路。这种“想到拥有”的心态，并非阿Q式的精神胜利，而是对现实资源的理性确认与充分利用，是“天生我材必有用”的豪迈宣言。

然而，若仅止步于“拥有”，则易流于固步自封。此时，“想到你没有什么”便成为破局的关键。这里的“没有”，并非指物质的贫瘠，而是指知识的盲区、能力的短板以及理想的未竟之处。华为公司在通信领域已居世界前列，任正非却常言“华为冬天将至”，时刻提醒员工看到技术上的“没有”与市场环境的变幻。正是这种对“没有”的敏锐感知，驱使企业不断投入研发，填补空白，从而在激烈的竞争中立于不败之地。对于个人而言，意识到自己的无知，方能保持谦卑，激发求知欲；意识到自己的不足，方能明确方向，实现自我超越。

因此，高明的人生策略，在于根据境遇灵活切换视角。身处低谷时，不妨多想想“拥有什么”，以此温暖寒夜，积蓄力量，避免在自怜中沉沦；身处高峰时，务必多想想“没有什么”，以此冷却头脑，寻找新的增长点，避免在掌声中迷失。知足，是对当下的尊重；不知足，是对未来的承诺。

综上所述，“拥有”与“没有”并非非此即彼的选择题，而是人生的一体两面。我们应以“想到拥有”为盾，抵御外界的浮躁与内心的脆弱；以“想到没有”为矛，刺破安逸的茧房，开拓未知的疆域。唯有在知足与进取之间找到平衡，方能在这纷繁世间，既活得通透自在，又走得深远辽阔。