26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“正确”,错误的在括号内打“错误”),并说明理由。

(1)图5中同学的行为。
理由:
(2)小明说:“权利是法律赋予我的,怎么行使是我的自由。”理由:
参考答案
(1) (正确)理由:该同学主动分担家务,用行动表达孝敬之心,传承了中华传统美德,履行了法定义务; (2) (错误)理由:公民享有法律赋予的权利,但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利,是自由的;否则,就可能失去自由
2022_省自主命题(福建)
26. 判断说理
判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“正确”,错误的在括号内打“错误”),并说明理由。

(1)图5中同学的行为。
理由:
(2)小明说:“权利是法律赋予我的,怎么行使是我的自由。”理由:
(1) (正确)理由:该同学主动分担家务,用行动表达孝敬之心,传承了中华传统美德,履行了法定义务; (2) (错误)理由:公民享有法律赋予的权利,但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利,是自由的;否则,就可能失去自由
【答案】(1)(正确)理由:该同学主动分担家务,用行动表达孝敬之心,传承了中华传统美德,履行了法定义务。
(2)(错误)理由:公民享有法律赋予的权利,但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利,是自由的;否则,就可能失去自由。
【解析】
【分析】考点考查:孝敬父母、权利
能力考查:分析材料提取观点的能力
核心素养:道德修养、法治观念、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:正确
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据
判断依据:该同学主动分担家务,用行动表达孝敬之心,传承了中华传统美德,履行了法定义务
第三步:整合信息,组织答案。
小问 2 详解】【
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据
判断依据:公民享有法律赋予的权利,但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利,是自由的;否则,就可能失去自由。
第三步:整合信息,组织答案。