2024年杭州中考社会真题及答案

√

【解答】
（1分）中国古代大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 T （判断对错）

【分析】本题考查隋朝大运河的相关知识。

【解答】根据所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始，陆续开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北地区政治、经济和文化的交流。故题干说法正确。故答案为：

√。

【点评】考查学生的识记能力，掌握隋朝大运河的相关知识。

D

【解答】
（2分）“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。（恩格斯语）在这个时代，多才多艺和学识渊博的巨人，他们几乎全都置身于时代运动中，他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴，它被认为是（　　）A．电气时代的来临 B．全球化的出现C．多极化趋势的发展 D．资本主义时代的曙光

【分析】本题主要考查文艺复兴的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。

【解答】根据材料“以人为中心”和结合所学知识可知，文艺复兴时期，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，人们开始逐渐摆脱封建神学的束缚，追求以人为中心的生活哲学。这一时期的艺术家、科学家和思想家们纷纷投身于时代运动，推动了文化、艺术和科学的繁荣。他们的成就不仅超越了前人的水平，更为资本主义时代的到来奠定了思想和文化基础。因此，这场运动被认为是资本主义时代的曙光，D项正确；电气时代更侧重于技术进步和生产力的发展，而非文化和哲学的深刻变革，排除A项；全球化是一个经济、文化、政治等多方面相互关联、相互影响的复杂过程，但并非由某一特定历史时期的文化或哲学变革直接引发，排除B项；多极化趋势主要指的是国际政治格局中多个力量中心并存的现象，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记文艺复兴的相关史实。

C

【解答】
（2分）如表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌，其内容反映了工业化进程所带来的（　　）

经牛顿水车的冲染，黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶，满目皆是无情工作的机器，车轮不转，齿轮暴虐相迫，此非伊甸美景。

A．人口增长问题 B．大众教育问题C．环境污染与社会问题 D．城市发展与卫生问题

【分析】本题考查了第一次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据诗歌可知，诗歌通过描绘黑色的布料、无情的机器以及它们对工人和社会的压迫，反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，C项正确；诗歌反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，并未直接提及人口增长的问题，排除A项；诗歌反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，没有涉及大众教育的问题，排除B项；诗歌反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，诗歌中并未

直接提及城市发展与卫生问题的关系，排除D项。

故选：C。

【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

## 三、综合题（本大题有4小题，共52分）

(1) 文明：古埃及文明、古代两河流域文明（或“巴比伦文明”）、古印度文明，中华文明。史料：“自强不息”，“厚德载物”; (2) 地位：人文初祖。 起源的特征：多元一体 发展的特征：连续性、创新性、统一性、包容性、和平性

【答案】

（1）文明：古埃及文明、古代两河流域文明（或“巴比伦文明”）、古印度文明，中华文明。史料：“自强不息”，“厚德载物”。

（2）地位：人文初祖。

起源的特征：多元一体

发展的特征：连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

【详解】

（1）文明：根据材料“沿着江河发祥的世界四大古老文明”和结合所学知识可知，古埃及文明、古代两河流域文明（或“巴比伦文明”）、古印度文明，中华文明都发源于大河流域。史料：根据材料“注意到古代典籍所载中华文明中自强不息（即努力向上不停止）和厚德载物（即宽厚的德行可以承载万物）的精神”和结合所学知识可知，属于文献史料的是“自强不息”，“厚德载物”。

（2）地位：根据材料“炎帝和黄帝”和结合所学知识可知，炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖。起源的特征：根据材料“对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的。

同时，一以贯之地保持了连续性”和结合所学知识可知，中华文明起源具有多元一体的特征，不同地域的文化在相互竞争、碰撞、融合中，最终形成了完整的中华文明。发展的特征：根据材料“对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性”可知，中华文明发展具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

正确

【解答】
（1分）“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。 ”这句话形象地反映了家庭联产承包责任制推行之初农民的朴素认识。 T （判断对错）

【分析】本题考查家庭联产承包责任制，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。

【解答】根据所学知识可知，1978年十一届三中全会后，党和国家在农村地区实行家庭联产承包责任制，当时人们形象称之为“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。它的实行解放了农村生产力，促进了农业发展。故题干正确。

故答案为：

正确。

【点评】本题以家庭联产承包责任制为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。

错误

【解答】
（1分）萨拉热窝事件是“二战”的导火索。 F 。　（判断对错）

【分析】本题考查萨拉热窝事件，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】从所学知识可知，萨拉热窝事件是“一战”的导火索。

故答案为：

错误。

【点评】本题考查萨拉热窝事件，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

A

【解答】
（2分）读图，下列项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（　　）



A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络

【分析】本题主要考查唐朝繁荣的社会经济的相关史实。识读题干知识结构图是解答本题的关键。

【解答】唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。唐朝的手工业发展到很高的水平。纺织业品种繁多，丝织水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国唐朝时期，手工业发达。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为著名。越窑的青瓷，胎质稀薄，釉色晶莹，人们赞美它“类玉”“类冰”。邢窑的白瓷，有“类雪”“类银”的称誉。唐朝时，唐都长安是当时世界上最大、最繁华的城市之一，是一个开放性的国际大都会。故题干知识结构图最符合的主标题是唐朝繁荣的社会经济，A项正确；题干知识结构图体现的是唐朝繁荣的社会经济，而不是宋朝繁华的都市生活，排除B项；题干知识结构图体现的是唐朝繁荣的社会经济，而不是突出的科技成就，排除C项；明朝题干知识结构图体现的是唐朝繁荣的社会经济，而不是清朝成熟的商业网络，排除D项。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生对题干知识结构图的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解。并识记唐朝繁荣的社会经济的相关史实。

A

【解答】
（2分）曾经沸腾了法兰西人民的《马赛曲》，在20世纪30年代经重新填词和配词，在中国大地广为传唱。受其启发，聂耳等创作了《义勇军进行曲》等一系列爱国歌曲，成为那个时代呼唤爱国主义精神的战歌“那个时代”的最强音是（　　）A．抗日救亡 B．民主科学 C．实业救国 D．科教兴国

【分析】本题考查抗日救亡，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。

【解答】根据题干信息“在20世纪30年代经重新填词和配词，在中国大地广为传唱。受其启发，聂耳等创作了《义勇军进行曲》等一系列爱国歌曲，成为那个时代呼唤爱国主义精神的战歌”并结合所学知识可知，1931年九一八事变爆发，中华民族的局部抗战开始，随着华北事变的爆发，中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾，因此“那个时代”的最强音是抗日救亡，A项正确；1915年兴起的新文化运动，提倡民主科学，排除B项；实业救国是以张謇为首的民族资产阶级在19世纪末提出的，排除C项；科教兴国是1995年提出的，排除D项。

故选：A。

【点评】本题以抗日救亡为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。

C

【解答】
（2分）观察下列组图，其所表现的历史主题是（　　）



A．全国工人运动的高涨B．国民革命运动的蓬勃发展C．中国革命新道路的探索与实践D．抗日民族统一战线的建立与巩固

【分析】本题主要考查井冈山会师、遵义会议、发表《论持久战》、中共七大等相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。

【解答】根据图片信息可知反映的是井冈山会师、遵义会议、发表《论持久战》、中共七大。结合所学知识可知，井冈山会师壮大了根据地的力量，遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，这些历史事件都发生在新民主主义革命期间，体现中国革命新道路的探索与实践，C项正确；材料反映的是共产党带领探索革命的道路和反抗日本侵略，没有体现工人运动的信息，排除A项；国民革命运动失败后，共产党开始探索中国革命新道路，排除B项；抗日民族统一战线的建立与巩固只能反映其中的《论持久战》、中共七大，不能全面反映材料信息，排除D项。

故选：C。

【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记井冈山会师、遵义会议、发表《论持久战》、中共七大等相关史实。

D

【解答】
（2分）今年是中法建交60周年。回顾历史，1964年，毛泽东曾对法国代表团指出：“我们做个朋友，做个好朋友。”“我们之间有两个根本的共同点：第一，反对大国欺侮……。第二，使两国间在商业上、在文化上互相往来。”这体现了新中国奉行（　　）A．多边主义 B．全方位外交C．不结盟政策 D．和平共处五项原则

【分析】本题考查和平共处五项原则，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干“第一，反对大国欺侮……。第二，使两国间在商业上、在文化上互相往来”并结合所学知识可知，这体现了新中国奉行和平共处五项原则。和平共处五项原则的内容是互相尊重主权和领土完整互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。故D符合题意；多边主义是适应经济全球化、世界多极化时代要求的产物，其要义是国际上的事由大家共同商量着办，世界前途命运由各国共同掌握，排除A；全方位外交，是中国自开放以来，特别是新世纪以来，形成的一系列外交新思路，其主要内容包括：提倡新安全观，推进国际关系民主化，高举“和平、发展、合作”大旗等，排除B；不结盟政策是相对于以美国为首的北大西洋公约组织和以苏联为首的华沙条约组织两大结盟阵营而言的，不结盟的主要含义在于强调独立自主，和平相处，政治意义很浓厚，排除C。

故选：D。

【点评】本题考查和平共处五项原则，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料体现新中国奉

行和平共处五项原则。