2017 新课标 I 卷 历史

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本卷知识结构

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Questions

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Question 1中档

(4分)如图为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间
经商成为巨富,这一现象反映了(  )
A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往
C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推动商业繁荣

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Question 2Single choice中档

(4分) 《史记》 《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本
朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书(  )

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Question 3中档

(4分)北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,
北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而
来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期(  )

A.国家统一使南茶开始北运B.南北方饮食习惯趋于一致
C.南方经济文化影响力上升D.南方经济水平已超越北方

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Question 4Single choice中档

(4分)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,
士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后
期(  )

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Question 5Single choice中档

(4分)1879年以前,福州船政局所造之船均“派拨各省,并不索取原价 pts
文”;此后造船所用材料费由用船一方拨付,采取“协造”方式生产。这种变化
反映了(  )

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Question 6Single choice中档

(4分)1913年, 《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当
先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。故善国
者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功,产品一上市就十
分畅销。这反映出当时(  )

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Question 7中档

(4分)抗日战争胜利后,山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿
童团等中国共产党领导的群众组织,成员达404万人,占根据地总人口的
27%;中共党员占总人口的1%左右,几乎村村有党员。这反映出(  )
A.革命工作的重心开始转移B.工农武装割据局面已经形成
C.统一战线范围进一步扩大D.国共力量对比变化趋势加强

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Question 8Single choice中档

(4分)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生
总规模达206万人,2001年增长至719万人,在此期间,高等职业教育和各
种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(  )

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Question 9中档

(4分)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为
僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩
罚。这种现象表明,在当时的雅典(  )
A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础
C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向

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Question 10中档

(4分)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并
专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心
灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨(  )
A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成

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Question 11Single choice中档

(4分)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克
林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史
上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举(  )

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Question 12Single choice中档

(4分)20世纪70年代至今, 《赫鲁晓夫回忆录》多次出版,并被翻译成多
种语言。因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同。由此可知,
此回忆录作为一种史料(  )

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Question 14中档

(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 如表:
地理 利玛窦绘制《坤舆万国全图》
数学 利玛窦、徐光启合译《几何原本》
天文历算 汤若望、徐光启编订《崇祯历书》
水利技术 熊三拔、徐光启合译《泰西水法》
火炮制造 徐光启将火炮运用到辽东战场
欧洲古典哲学 李之藻、傅汎际合译《谈天》 (亚
里士多德著)
明末清初
艺术 西方绘画技法、西洋乐器、教堂、
圆明园
林则徐(钦差大臣)雇人翻译《四
洲志》 《各国律令》
鸦片战争后
魏源编写《海国图志》
李善兰翻译《方圆阐幽》 、 《垛积比
类》
徐寿翻译《化学鉴原》
华蘅芳翻译《地学浅识》
第二次鸦片
战争后
江南制造总局翻译馆、上海同文
馆(均为清政府所办)
徐建寅翻译《声学》 《电学》

严复翻译《天演论》 (赫胥黎著) 、
《原富》 (亚当•斯密著)
马君武翻译《卢梭民约论》 (即《社
会契约论》 )
甲 午
战争后
大同译书局 (梁启超自办) 、 译书
出版社(留日学生自办)
杨廷栋翻译《万法精理》 (孟德斯
鸠著)
陈独秀翻译《现代文明史》 (法国
薛纽伯著)
民国以后
胡适翻译《最后一课》 (都德著) 、
《弑父之仇》 (莫泊桑著)
(注:利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》 、 《论语》等典籍介
绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 )
从材料中提取两个时期或两个时期以上的信息,拟定一个论题,并就所拟论题进
行简要阐述。 (要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

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Question 16Free response中档

材料
第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去
的问题。整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国
相继出版,呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫•豪森在给美国总
统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的
持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白
里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,
后来又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。
然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。
最后,“欧洲联邦”计划不了了之。
﹣﹣摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》
(1)根据材料并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。

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Question 17Free response中档

材料
颜回,孔子最看重的弟子之一,他居于陋巷,“一箪食,一瓢饮”,依然淡泊达
观。颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他“闻一知十”。每次
谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师,曾说:“夫子循循然
善诱人,博我以文,约我以礼。”他践行孔子的学说,认为如果自己的才能智
慧能够为世所用,就行其道;不为世所用,则独善其身。
颜回英年早逝。孔子非常悲痛:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命
死矣!”汉代以后,历代统治者给予颜回很高的评价。 《魏书》云:“建国纬民,
立教为本;尊师崇道,兹典自昔……释奠孔颜,乃其时也。”颜回自唐代起配享
孔庙,与孔子并称“孔颜”,元代被封为“复圣”,对后世影响深远。
﹣﹣﹣﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析颜回在后世受到尊崇的原因。

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