2019 新课标 I 卷 历史

（4分）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，
莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（　　）

（4分）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生
动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的
主要因素是（　　）

（4分）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120
多万人。这一制度（　　）

（4分）乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现
“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南
（　　）

（4分）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在
通商口岸较为盛行。这一做法（　　）

（4分）1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦
高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”
陈独秀意在（　　）

（4分）20世纪30年代中期， 《新中华》载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济
问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半
封建性经济。”这可以用来说明当时（　　）

（4分）如图是1953年创作的年画。该作品（　　）

（4分）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17
世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。
此举旨在（　　）

（4分）恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型
环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是（　　）

（4分）1947～1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因
为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出（　　）

（4分）20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%，
物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行包括国有化在内的一系列措施，其
结果（　　）

（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆
是一位虔诚的基督教徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国
小说，并被多次搬上话剧舞台。
表《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
《黑奴吁天录》 （1901
年译）
译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作志
气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，
增加反映孔孟思想的内容。
话剧《黑奴吁天录》
（中国留日学生改
编，1907年）
黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪
与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。
话剧《黑奴恨》 （1961
年上演）
突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前
发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、 争取民族解放斗争
的演说。
﹣﹣据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。 （要求：论题明确，持论有据，表述
清晰。 ）

（15分）材料
甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为
认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设
制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制
度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制
度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商
榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和
支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。
﹣﹣摘编自《戊戌变法档案史料》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。

材料
郭子仪（697～781） ，华州郑县人（今属陕西） ，“长六尺余，体貌秀杰”，通过武
举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载（755） ，安禄山反，朝廷军队溃败，玄宗奔蜀。郭
子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战，平定叛乱。后回纥受人唆使，举兵威
胁长安，郭子仪已年近七十，率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动，与郭子
仪饮酒结盟而退军。郭子仪“临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心”，其麾下数
十人成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十
年，子孙与皇室通婚。“时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤
不能行”。后代史家称赞他为“大雅君子，社稷纯臣”，认为“自秦、汉以还，勋力之盛，
无与伦比”。
﹣﹣据《旧唐书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括郭子仪的历史功绩。
（2）根据材料，简析郭子仪取得功绩的原因。