2021 江苏卷 生物

细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（ ）

如图表示人体胃肠激素的不同运输途径，相关叙述正确的是（ ）

植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（ ）

在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息；如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A 和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是（ ）

下列关于生物种群叙述正确的是（ ）

某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施，并将沿湖地区改造成湿地公园，下列相关叙述正确的是（ ）

分析黑斑蛙的核型，需制备染色体标本，流程如下，相关叙述正确的是（ ）

下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（ ）

采用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离实验，下列相关叙述正确的是（ ）

下图是剔除转基因植物中标记基因的一种策略，下列相关叙述错误的是（ ）

某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是（　　）

下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率 $( \mathrm { T } _ { 5 0 } )$ ）表达最终发芽率50%所需的时间，发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸一恢复”组为1.0mmol/L 脱落酸浸泡后，洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是（ ）

<table><tr><td rowspan="2">激素浓度(mmol/L)</td><td colspan="2">平均 $T_{50}$ (h)</td></tr><tr><td>赤霉素</td><td>脱落酸</td></tr><tr><td>0</td><td>83</td><td>83</td></tr><tr><td>0.01</td><td>83</td><td>87</td></tr><tr><td>0.1</td><td>82</td><td>111</td></tr><tr><td>1.0</td><td>80</td><td>未萌发</td></tr><tr><td>2.5</td><td>67</td><td>未萌发</td></tr></table>

为提高一株石油降解菌的净化能力，将菌涂布于石油为唯一碳源的固体培养基上，以致死率为 90%的辐照剂量诱变处理，下列叙述不合理的是（ ）

数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的是（ ）

<table><tr><td>编号</td><td>实验内容</td><td>获取数据的方法</td></tr><tr><td>1</td><td>调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度</td><td>使用标志重捕法,尽量不影响标记动物正常活动,个体标记后即释放</td></tr><tr><td>2</td><td>探究培养液中酵母菌种群数量的变化</td><td>摇匀后抽取少量培养物,适当稀释,用台盼蓝染色,血细胞计数板计数</td></tr><tr><td>3</td><td>调查高度近视(600度以上)在人群中的发病率</td><td>在数量足够大的人群中随机调查</td></tr><tr><td>4</td><td>探究唾液淀粉酶活性的最适温度</td><td>设置0°C、37°C、100°C三个温度进行实验,记录实验数据</td></tr></table>

根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速建立免疫屏障，阻击病毒扩大。图1为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2为人体免疫应答产生抗体的一般规律示意图。请据图回答下列问题。

（1）图1中，新冠病毒通过S 蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的（+）RNA，在宿主细胞中经 合成病毒的RNA 聚合酶。

（2）在RNA 聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照 原则合成（-）RNA。随后大量合成新的（+）RNA。再以这些RNA 为模板，分别在 大量合成病毒的N 蛋白和S、M、E蛋白。

（3）制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达 的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制备疫苗。细胞培养时需通入 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ ，其作用是

（4）制备S 蛋白的mRNA 疫苗时，体外制备的mRNA 常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液和组织中广泛存在 \_，极易将裸露的mRNA 水解，二是外源mRNA 分子不易进入人体细胞产生抗原。

（5）第一次接种疫苗后，人体内识别到S 蛋白的B细胞，经过增殖和分化，形成的 细胞可合成并分泌特异性识别 的 IgM 和 $\mathrm { I g G }$ 抗体（见图2），形成的 \_细胞等再次接触到S 蛋白时，发挥免疫保护作用。

图2

（6）有些疫苗需要进行第二次接种，据图2分析进行二次接种的意义是