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（4）综合材料并结合所学，你如何看待传统中国的国家治理模式？
(1) CD; (2) 特点：目的是为了整顿吏治，维护统治；监察方式是大事廷辨，小事奏弹；以轻 制重。 作用：加强中央集权和君主专制统治；有利于提高行政效率；一定程度上有利于吏治清明; (3) 教化作用：主要是传递文明礼仪；教化人们的行为；凝聚社会力量。 法律作用：主要是强制规范人们的行为；维护社会秩序和公共利益; (4) 论题：传统中国的国家治理模式既适应了封建社会国家统治的需要，促进社会发展；但后期也阻碍 了社会了的进步，不利于社会
（7）根据材料一和材料二，如何理解瓷器全球流动中的文化交流。
文化交流是双向互动的过程。中国古代瓷器输出不仅是一种商业交易，而且是一种文化交流。瓷器作 为文化交流载体和媒介，丰富了文化内涵，促进文化发展。中国瓷器深受海外人们的喜爱，不仅被用于日 常生活，且出现大量仿制中国各类瓷器现象，西方学习中国瓷器文化过程中进行了想象和重构，推动文化 发展。中国也借鉴了西方文化，丰富中国瓷器文化
1.学者认为夏已设官职，其史料依据是：
A
2.“人皆有不忍人之心者，今人乍见骗子将入于井，皆有怵惕恻隐之心”，这句话出白：
B
3.秦始皇修长城、汉武帝设河西四郡，皆在防范：
A
4.“家天下”时代，常以君主姓氏来称呼朝代，如李唐、朱明，还有：
A
5.要研究宋代海上丝绸之路，最值得寻访的城市是：
C
6.理学家强调人对天理的自觉追求，具体修身方法是：
D
7.今拉美国家官方语言多为西班牙、葡萄牙语，与这一现象有关的是：
A
8.下列哪一革命被称为“议会的胜利”？
A
9.19世纪中，伴随欧洲工人运动蓬勃开展，产生了：
D
10.近代俄国工业化所需雇佣劳动力，主要来自：
B
8.下列哪一革命被称为“议会的胜利”？
A
9.19世纪中，伴随欧洲工人运动蓬勃开展，产生了：
D
10.近代俄国工业化所需雇佣劳动力，主要来自：
B
36．时代与史家
社会文化，时有更新；史家智识，遂以变迁。试以司马迁、司马光、梁启超为例，叙述
中国史家治史理念的变化趋势及其社会原因。 （10分）
从司马迁到司马光：社会背景上，君主专制中央集权体制进一步加强，统治者对史学编纂的控制不断强化；治史目的上，从探索天道和人事的关系转向为帝王提供历史经验。取材和体裁上，从百科全书式的人物纪传转向以政治军事为主的、以朝代兴亡为主线的历史编年，治史立场日益转向统治者。从司马光到梁启超：社会背景上，20世纪初中国社会变革转型。历史学亦由传统史学向现代史学转变；治史目的上，从为帝王提供历史经验转向为一般民众提供借鉴；取材更强调多样化，强调历史进化
37． 一份对外“和约”
义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力，
作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下：
一、各国前所索赔款，一概作废。二、各国应偿中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在
中国口者，不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国。六、康有为回国治罪。
七、所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄
罗斯将大连交还中国。十一、所有教士各归其国，不准再来。十二、中国仍有管理高丽安南
之权。十三、中国海关仍归华人办理。十四、外国使臣来中国者,照乾隆时所定之例,不许进
京。十五、另赔义和拳兵费四百兆。十六、日本亦须照乾隆时例入贡。十七、华人交通西人,
及不遵官场约束者,归朝廷治罪。十八、所有东西洋人与中国官场相见,须行叩头之礼。十九、
外人不准在中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。二十一、英国须将新
安九龙交还中国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋商船到口者,须先
禀明该处守口中国官兵,方准入口。二十四、大米不准出口。二十五、凡货物运往外国者,亦
须加倍收税。
问题： （25分）
（1）“和约”中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的？（4分）
（2）作者在“和约”中提出了哪几类要求？（6分）
（3）你是如何看待这份“和约”的？（15分）
2010年普通高等学校招生全国统一考试
(1) 第八条－《马关条约》 ；第十九条－《天津条约》 。; (2) 收回国家主权、废除赔款、收回关税主权; (3) “合约”反映了社会形态更替时农民阶层只能使用传统精神武器和物质武器进行抗争的无奈现实；又如“合约”反映了现代化后来者在反抗不平的的资本主义现代世界体系的同时，却不自觉地运用西方国家“游戏规则”的矛盾心态。
6．下列地图中表示草原文明的是
A
B
C D
B
15．下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是
D
16．“1895 年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是
C
19．中产阶级是一个不断变化的概念，其成分随时代的变化而变化，它包括①中世纪的城市市民 ②近代握有生产资料的资本家③中世纪的僧侣贵族 ④当代知识分子和科技工作者
D
21．在 20 世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条
道路是
C
22．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友!大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了
B
23．下图反映了20世纪50年代中国
A．社会主义市场经济的形成 B．手工业的社会主义改造C．农业的社会主义改造 D．工商业的社会主义改造
D
25．世界上第一个由民族国家走向超国家共同体的是
A
28．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念?
C
29．郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。欲筹赛会之区．必自上海
始。上海为中西总汇，江海要冲……”。在郑观应看来，上海首办“赛会”(世博会)的有利
条件是
B
31．西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑，从而呈现出不同的形态。
问题：（12 分）
（1）孔子思想的基本内容是什么？（2分）
（2）儒家思想在汉、宋两代发生了哪些变化？（7分）
（3）孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？（3分）
(1) 答案1：能完整地写出与题意相符的内容。 以仁作为最高的道德准则，以礼来规范人们的言行; (2) 答案1：能完整地写出与题意相符的内容。 董仲舒提出天人感应、大一统、三纲五常，主张罢黜百家，独尊儒术，儒家思想成为官方哲学；儒学吸收佛教、道教思想；朱熹提出“明天理、灭人欲”，建立理学体系，把儒学推向新高峰。 汉、宋两代，儒家思想得到进一步发展; (3) 答案1：能从两方面进行回答， 新文化运动兴起，孔子及其儒家思想被视为旧文化、旧道
33. 阅读下列佳士得拍卖行的拍卖品清单，回答问题。(9分)
（1）上述拍卖品是在哪一次战争中被哪些国家劫掠的？（3分）
（2）依据当时欧洲所遵循的国际法原则分析这场战争的性质。（4分）
（3）你如何看待把战争的劫掠品拿到市场上拍卖这种行为？（2分）
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34．历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表（见下图）即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。
问题：（15 分）
（1）康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是什么？（2分）
（2）按照康德拉捷夫周期表的提示，叙述“英国世纪”转换成“美国世纪”的历史进程。（13分）
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