(26分)阅读材料,完成下列要求。 敦煌莫高窟是中华文化宝…——2013 高考政治第 14 题答案解析

2013_新课标II Paper

2013 National Question 14 Free-response Differentiating
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14.(26分)阅读材料,完成下列要求。

敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。

材料一

近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾 4000 人次,最多时约 7000 人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

材料二

为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系;研发了无线传感环境检测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图象处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图象采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。

(1)结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。

(2)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。

(3)除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。

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(1)
第一步:运用对立统一观点分析保护与利用的关系。
矛盾即对立统一。敦煌莫高窟的保护与利用是一对矛盾。
对立性表现为:游客激增导致二氧化碳滞留、温湿度变化,加速壁画彩塑退化,说明过度利用会破坏保护;而若单纯强调保护、严格限制客流,则可能降低旅游收益,影响利用效益。
统一性表现为:保护是利用的基础和前提,只有保护好文物才能持续利用;利用是保护的延伸和动力,合理利用带来的收益可反哺文物保护。二者在一定条件下可以相互促进。

第二步:提出处理方法。
坚持两点论与重点论相统一,具体问题具体分析。
鉴于莫高窟脆弱性,应将“保护”作为矛盾的主要方面,坚持保护第一。
根据最佳承载量(3000人次以内)科学限定游客数量,避免过度开发。
探索保护与利用结合的新路径,如材料二提到的数字化利用,既满足公众需求又减少实体洞窟压力,实现二者有机统一。

(2)
第一步:分析科技创新对文化遗产保护的作用。
材料中提到建立防沙体系、研发无线传感环境检测、十亿级像素数字相机等。
结论:科技创新提供了先进的物质技术手段,提高了文化遗产保护的效率和水平,有助于延缓文物退化,实现永久性保存。

第二步:分析科技创新对文化传播与交流的作用。
材料中提到“数字莫高窟”、互联网便捷欣赏3D效果。
结论:科技创新依托现代信息技术,革新了文化传播的手段和方式,打破了时空局限,使文化传播更快速、广泛,促进了中外文化交流。

第三步:分析科技创新对文化发展的作用。
材料中提到形成了包括前期采集、后期处理、虚拟漫游在内的数字处理系统。
结论:科技创新推动了文化内容形式、体制机制的创新,是文化发展的重要动力,有助于提升中华文化的国际影响力。

(3)
本题要求就增强敦煌莫高窟艺术国际影响力提两条建议(除互联网展示和实地参观外)。
建议方向应围绕文化传播的途径(商业贸易、教育、学术交流等)展开。
建议一:借助商业贸易途径。开发蕴含敦煌元素的文创产品,出口至海外,让外国民众在日常生活中接触敦煌文化。
建议二:开展对外文化交流活动。在国外博物馆举办敦煌艺术真迹或高精度复制品展览,或举办敦煌文化主题艺术节,直接面向海外受众展示。
建议三:加强国际学术合作。与国际知名高校或研究机构联合开展敦煌学研究,提升敦煌学的国际学术地位和话语权。

✅ 来源:2013年 · 全国 · 2013_新课标II卷 · 第 14 题 · 本题已通过全部自动发布校验
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关键能力
文化与哲学
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Differentiating

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