21. 中华民族是守正创新的民族，有着守正创新的传统。
“守正”和“创新”都曾在我国古代文献中多次出现，如西汉司马迁在《史记》中使用了“循法守正”，南北朝魏收在《魏书》中使用了“革弊创新”。
习近平总书记曾在多个场合强调要“守正创新”，如2022 年 1 月在一次重要讲话中指出，我们要“准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新”。 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。这一思想坚持和发展了马克思主义，根据新的实践，在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断，实现了马克思主义中国化新的飞跃。结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。
Answer key
本题开放，言之有理即可。 <table><tr><td>等级水平</td><td>等级描述</td></tr><tr><td>水平4</td><td>观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开论述;逻辑严密,条理清晰</td></tr><tr><td>水平3</td><td>观点比较明确,能表达自己的见解:能扣住问题展开论述,知识运用比较准确;逻辑性较强,有条理</td></tr><tr><td>水平2</td><td>观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差</td></tr><tr><td>水平1</td><td>应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答</td></tr></table>