## 15．（26分）阅读材料，完成下列要求。 2018年…——2018 高考政治第 15 题答案解析

（1）本题要求运用生产力和生产关系的辩证关系原理说明“唯改革才有出路，改革要常讲常新”。
首先，阐述基本原理：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展时，促进生产力发展；反之则阻碍。
其次，结合材料分析：小岗村从“大包干”到“三权分置”的改革历程，实质上是不断调整生产关系以适应生产力发展的过程。初期的家庭联产承包责任制打破了僵化的体制，适应了当时低下的生产力水平，带来了粮食丰收；新时代的土地确权、“人人持股”等改革，进一步适应了现代农业发展和市场经济的要求，增加了农民收入。
最后，得出结论：改革是社会主义制度的自我完善，是解决生产力和生产关系矛盾的根本途径。只有根据生产力发展的新要求，不断进行改革创新（常讲常新），破除体制机制弊端，才能解放和发展生产力，因此“唯改革才有出路”。

（2）本题要求运用文化生活知识分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。
首先，明确文化的总体作用：文化是一种精神力量，能转化为物质力量，影响社会发展。先进文化起促进作用。
其次，结合材料二具体分析：党中央发布的《全国农村工作会议纪要》《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》等一系列文件，构成了指导农村改革的先进文化（或科学理论/政策导向）。
这些先进文化的作用体现在：
1. 提供方向指引和理论支撑：明确了改革的社会主义性质和基本经营制度，确保了改革沿着正确方向前进。
2. 破除障碍：更新了观念，破除了阻碍改革的思想僵化和政策壁垒。
3. 激发动力：顺应农民期盼，调动了广大农民的积极性、主动性和创造性。
4. 推动发展：将精神力量转化为推动农村生产力发展、实现乡村振兴的物质力量，促进了农村经济社会的全面进步。

（3）本题为开放性建议题，针对青年学生如何发扬“敢为天下先”的创新精神。
建议应具体、可行且体现创新精神：
1. 思想层面：树立辩证法的革命批判精神，敢于质疑，打破思维定势。
2. 行动层面：立足实践，积极投身社会实践，在实干中创新。
3. 能力层面：努力学习科学文化知识，培养创新思维和解决实际问题的能力，勇于尝试新方法、新路径。