(12分)已知函数 f(x)=e^ x (e^ x -a…——2017 高考数学第 21 题答案解析

2017_新课标 I 卷 (2017·文)

2017 National Question 21 Free-response Differentiating
2017_新课标 I 卷 (2017·文)

21.(12分)已知函数 $f(x)=e^{x}\left(e^{x}-a\right)-a^{2} x$ .
(1)讨论 $f(x)$ 的单调性;
(2)若 $f(x) \geq 0$ ,求 $a$ 的取值范围.

Answer key

(1) 当 $a=0$ 时,$f(x)$ 在 $R$ 上单调递增, 当 $a>0$ 时,$f(x)$ 在 $(-\infty$ , $\ln a)$ 上单调递减,在(Ina,$+\infty$ )上单调递增, 当 $a<0$ 时,$f(x)$ 在 $\left(-\infty, \ln \left(-\frac{a}{2}\right)\right)$ 上单调递减,在 $\left(\ln \left(-\frac{a}{2}\right),+\infty\right)$ 上单调递增,; (2) $\left[-2 e^{\frac{3}{4}}, 1\right]$

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💡 解题突破口:导数分解+分类讨论贴合官方
先把导数因式分解成“两个一次因子”,再按参数正负分三类看符号,后面恒成立就直接转成最小值。

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可以再试一道相同方法、不同题面的题,确认是否真正掌握。

题目指纹

这道题真正考什么?

关键能力
导数与函数
difficulty
Differentiating
先及格路线 · 高中数学 · 高难题

如果目标是先及格,这道题现在可以先放。

先把常见基础得分点练稳,再回来处理综合题。

教研归纳 · 其他解法与易错点

考场策略:先看导数能否拆成便于判号的乘积;若含参且符号会变,优先分类讨论,再把恒成立问题转成最小值条件逐类处理。
由 高考真题检索 教研团队基于历年真题与官方解析归纳,已审核。

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