2013 地方卷 历史

地方 · 历史 · 当前已收录 10 题 · 答案 10/10 可查看

在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。

本卷结构

这张卷怎么考

10 道真题

已完成 0 / 10

试题

按题号顺序作答,答案默认隐藏。

第 2 题单选中档

(4 分)白寿彝《中国通史》指出:“自北魏产生,经历隋唐的均田制,是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下(  )

查看本题答案 →
第 3 题单选中档

(4分)某中学生参加综艺节目的知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题他确定不了正确答案,他向你电话求助。你应帮他选择(  )

查看本题答案 →
第 4 题单选中档

(4 分)宋真宗时,“诏商旅自京(携)便钱至诸州者,所在即给付,无得稽滞。按,太祖开宝三年置便钱务(机构),许民入钱左藏(国库),给以券,于诸州便换。”材料中“便钱”是(  )

查看本题答案 →
第 5 题单选中档

(4分)《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁(  )

查看本题答案 →
第 6 题单选中档

(4分)如图数据来源于严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》。导致1843﹣1852年英国制造品输华值(年平均数)发生变化的根本原因是(  )

查看本题答案 →
第 8 题单选中档

(4分)抗战时期国共两党再度合作。其间,双方虽经多次激烈斗争,但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下,其首要因素是(  )

查看本题答案 →
第 10 题单选中档

(4 分)公元前 5 世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是(  )

查看本题答案 →
第 11 题单选中档

(4 分)硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950 年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会(  )

查看本题答案 →
第 12 题单选中档

(4分)某中学历史兴趣小组试图对“世界史•中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”(  )①有别于近代主要西方国家的大国之梦②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致③有助于推动世界格局多极化趋势发展④意味着中国对人类的贡献将越来越大

查看本题答案 →
第 14 题解答中档

(32分)阅读材料,回答问题。

材料一 赵武灵王(前 325~前299年在位)与肥义谋胡服骑射。国人皆不欲,公子成(赵武灵王的叔父)曰:臣闻中国者,蛮夷之所则效也。今王舍此而袭(穿)远方之服,臣愿王熟图之也!王曰:夫服者,所以便用也;制国有常,利民为本。吾国东有齐、中山,北有燕、东胡,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?而叔顺中国之俗,恶变服之名,非寡人之所望也。公子成听命,乃赐胡服。于是始出胡服令,而招骑射焉。

﹣﹣摘编自司马光《资治通鉴》

材料二 凯末尔采取的一项激进措施,就是取消费兹帽,代之以西式礼帽。费兹帽是一种红色圆柱形的帽子,是当时穆斯林土耳其人的特殊服饰。他认为,土耳其人的这种装束是非常不合时宜的,是一种与现代文明社会格格不入的打扮,土耳其的社会(世俗化)改革必须从服装入手。他说:“自认为是文明的土耳其共和国人民,必须用他们的思想和他们的精神状态,用他们的家庭生活和他们的生活方式,来表明和证明他们是文明的。”

﹣摘编自钱乘旦《沉疴猛药﹣﹣土耳其的凯末尔改革》

材料三 文化大革命时期”国防绿”、“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。那时期,穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20世纪80年代,色彩鲜艳、款式时髦的服装逐步在大众中流行。毛皮大衣、羽绒服、西服、呢大衣等各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。民众受西方现代文化的影响较大,中国服饰正式走向了多元化。

﹣﹣摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》

(1)根据材料一,归纳赵武灵王颁布胡服令的目的及其关于服饰的基本观点。结合所学知识,说明胡服骑射改革的时代背景。

(2)根据材料二,指出凯末尔为什么认为“土耳其的社会改革必须从服装人手”;并结合所学知识,说明凯末尔改革的政治前提,概括凯末尔改革对土耳其社会发展的重大影响。

(3)根据材料三,归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化,并结合所学知识,分析导致这种变化的主要因素。

(4)综合以上材料,请你提炼其中蕴含的主题并进行简要论证。

完成后自评
查看本题答案 →

从本卷真题继续练

从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;升级 Pro 可使用教师组卷与 PDF 导出。

回到主搜索查看本卷