2020 天津卷 历史

井田制下，村社内 土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换
，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田

北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐
明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确
定《木兰诗》

有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安
，对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。
可以作为这一观点依据的是

4.1910~1911年间，当鼠疫波及华北之时，颇有影响的《大公报》刊载了天津官院的来稿，详
细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法；还开设专栏介绍防疫知识。在当时
的历史条件下，报刊宣传

5.1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重
刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后
世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在

在中国工农红军长征途中，中共中央召开的一次重要会议，开始确立了以毛泽东同志为主
要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救
了红军，挽救了中国革命。这次会议召开的地点位于如图中的
的

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7.20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动
建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋
战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史
。由此可以看到当时

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四名工人在简陋的条件下研制手表

8.1978年，安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后，四川、贵州、甘肃等地的包产到户也
在摸索中发展。1980年9月，中共中央发出通知指出，一些地区的群众要求包产到户，“应
当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定”。
这反映了党和国家

有经济学家认为，按照国际工业经济一般的衡量标准，中国从1953年到1991年，用38年时
间就达到或接近了工业化中期阶段的水平。这主要是因为中国在这一时期

在古代雅典，需要具备一定的条件才能成为公民，才能享有一定的权利并承担相应的义务
。在梭伦、克利斯提尼和伯利克里执政时期，“公民”的权利和义务发生了变化，主要表现
在

11.1751~1780年，法国学者狄德罗等主持编撰的《百科全书》陆续出版。该书编撰的经济来
源，不是通常的资助人出资，而是约4000位订购者的预付款。到1789年，该书售出两万多册
，创造了上百万里弗的利润。由此可以看出

美国总统胡佛为应对经济危机，继续增加联邦政府对公共工程建设的投入，鼓励各地扩大
在修建水坝、桥梁及清除贫民窟等方面的贷款；允许各州银行实行“银行休假”。上述做法
与罗斯福“新政”措施的差异主要在于

自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革
命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国的建立
。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国

15.20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别的欧洲的
观点——
这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的深层背
景是

阅读材料，回答问题。
材料
为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。为度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之

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权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”
，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。
宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下
，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太
宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷
镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）依据材料并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方 治理措施。
（2）依据材料并结合所学知识，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势
。

阅读材料，回答问题。
材料一
19世纪70、80年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习
军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长，得到了清政府的重视和
任用，如严复、詹天佑等。
——摘编自《近代留学生与中外文化》
材料二
甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人用兵中多为自费。在孙中山
发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等
。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现
代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思
主义理论家和革命家。
——摘编自《百年留学潮与中国现代化》
材料三
1949年12月，在中央文化教育委员会领导下，成立“办理留学生回国事务委员会”，动员国
外留学生早日回国，统筹解决回国留学生的工作和生活安排。50、60年代，2500多名旅居海
外的专家、学者，放弃了优越的工作生活条件回国效力，为新中国建设做出了重大贡献，如
邓稼先、钱学森等
——摘编自《中华留学教育史录》
（1）依据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历
史背景
（2）依据材料三并结合所学知识，说明这一时期留学生归国的原因。以近代以来一位杰出
的留学归国历史人物为例，简评其志向情怀和历史贡献。

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阅读材料，完成下列要求。
历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻
、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题
的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思，其中蕴含着历史内容和历史
寓意。
雅尔塔会议：合作与未来漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带
有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇
高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚
集起阴云。
提示：从（1）（2）中任选一题作答。如果多做，则按所做第一题计分。
（1）结合所学知识，说明上述漫画构思中包含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。
（2）围绕1919~1939年国际关系中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思
一幅历史漫画并加以说明。（要求：自拟标题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确
。）