2015年高考历史真题及答案解析

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古代的丝绸之路不是一条单一的交通线，而是由多条交通道路构成的交通网络

政治背景：二战后，美苏形成两大阵营，1955年美苏冷战格局形成，双方展开

A 【考点定位】古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制 【名师点睛】要明确先秦和秦汉政治之间的区别。先秦的政治制度有分封制、宗法制和礼乐制度，体现出 的是血缘贵族政治的特点，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。秦汉实行君主专制，推行郡县制，建 立专制主义中央集权制度，体现的是官僚政治的特点。郡县制与分封制的比较是一个常考热点，建议课后 阅读柳宗元的《封建论》来加深理解

D 【考点定位】史学常识和理论·史学素材·历史认识 【名师点睛】在部分省市的高考中史学素养的考查依然占有一定的比重。这种素养培养需要课堂中教师的 知识延伸、更需要课后学生的阅读积累。在复习中，应把相关的知识总结成册，便于复习，并在日常教学 和学习中穿插，在学习和阅读中多想几个为什么。谣谶只能反映某些历史人物的用心，并不能反映历史的 走向，需要正确对待。类似的还有如何对待诗歌、小说、民间传说等

A【考点定位】中国传统文化主流思想的演变·宋明理学——儒学新发展·三教合流 【名师点睛】中国传统文化是强大的，任何传播到中国的外来文化都不得不进行中国化，与中国现有文化 相融合，另一方面中国文化又向外来文化学习，这使得中国文化富有极大的包容性、开放性。另外，学生 不仅要明确古代主要朝代的顺序，各个阶段的政治、经济、文化特征也要有所掌握。从唐朝开始，儒、佛、 道开始出现合流，宋明理学正是三教合流的产物

B 【考点定位】古代中国的经济·商业的发展·元代交通发展 【名师点睛】高考日益突出综合能力和学科知识的考查。本题考查了元代经济的多个方面，从经济政策到 交通运输发展，从漕粮海运到泉州的港口地位，从内河航运到海运再到陆路交通。另外在解题中要适当运 用解题技巧，A项中“重农抑商政策废止”，B项中“内河航运严重不畅”明显错误，应该首先排除

B【考点定位】古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明清时期君主专制制度的特点和影响 【名师点睛】题目主要考查获取材料有效信息的能力，根据材料很容易得出正确答案，其他选项可运用所 学知识排除。明清时，君主专制加强，一方面体现在君权的加强，在明代还表现为建立特务组织、大兴文 字狱、实行严峻的法制。明朝的严法重典并不能改变封建社会日趋衰弱的大势

D 【考点定位】古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·重农抑商 【名师点睛】历史的思维要求透过现象看本质，从不断变化的政策中找规律。 《吕氏春秋》中强调治国应当 以农业为重。民众务农不仅可以收获地利，而且有益于端正民心民志。民众致力于农耕，则朴实而易于驱 使，谨慎而遵从国法，积累私产而不愿意流徙，这样有利于保障国家安全，维护统治的稳定。而且自耕农 是国家赋税徭役的主要来源，涉及到国家的根本

C 【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·影响 【名师点睛】罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。法国大革命后，拿破仑时期颁布的《民 法典》 ，就是以罗马法为蓝本的。英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度 等。英国的《权利法案》 、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等，都以罗马法学说为理论基础。西方国家的陪审制度发端干罗马;罗马律师制度是现在世界各国律师制度的初级形式;西方

B 【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·荷兰、英国的殖民扩张·早期殖民扩张的特征和影响 【名师点睛】历史思维之一是把握因果关系，尤其是区分原因和表现。“为什么”是原因；“为什么说”是 表现。另外，分析根本原因或主要原因一定要全面。本题中“美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血 人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民”包含两个方面，一是美洲原住民减少， 二是欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，要选择

D 【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响【名师点睛】分析表格数据，一定不能忽视表头，搞清数据所涵盖的范围，依据材料得出有效信息，本题A 项的结论即使是本身正确，也是不能依据材料得出来的。另外，解答客观题要注意选项之间的比较。两个 选项含义相反，意味着答案很可能是其中之一；两个选项含义相近且并列，意味着两个选项都不符合题目 要求；两个选项呈现因果或包含关系，答案即作为原因的选项和内涵更丰富的选项

C 【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·第二次工业革命 【名师点睛】分析材料，务必确定材料所涵盖的范围，依据材料得出有效信息，本题B项的结论即使是本 身正确，也是不能依据材料得出来的。在资本主义发展的历程中，政府发挥着重要的作用。如英国资本主 义早期政府推行的“重商主义”和较早建立的代议制；美国内战防止了国家分裂；德意志的统一；俄国政 府主导的农奴制改革；日本政府在日本资本主义发展中所起的主导作用

A 【考点定位】近代中国的民主革命·辛亥革命·《临时约法》 【名师点睛】1912年中华民国成立，基于孙中山的名望和地位，被定为临时大总统，并全面效仿美国宪法 实行总统制。1912年南北议和后，以逼近清帝退位为条件，南北达成了保举袁世凯为临时大总统的协定， 为限制袁世凯， 《临时约法》将民国政体由总统制改为责任内阁制即议会制。在责任内阁制下，总统只是国 家元首，其权力受到极大的制约，行政实权掌握在国会产生的内阁中。

A 【考点定位】思想解放潮流·新文化运动·内容 【名师点睛】新文化运动的背景之一是袁世凯为了复辟帝制，纠集一些文人掀起了尊孔复古的逆流。1915 年，陈独秀在其主编的《新青年》 （原名《青年杂志》 ）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛 先生”） 。沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发 展

B 【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策 【名师点睛】按照马克思的设想，社会主义建立在生产力高度发达的资本主义基础上，实行公有制、计划 经济和按劳分配，取消商品和货币。俄国是生产力水平相对落后的资本主义国家，如何使俄国正确过渡到社会主义，苏俄进行了很多尝试。实践证明，新经济政策是向落后国家向社会主义过渡的正确道路，丰富 和发展了马克思主义。正是因为它的开创性，当时许多俄共（布）领导人都无法

C 【考点定位】资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·第二次工业革命 【名师点睛】第一次工业革命中的重大发明都来自于实际生产、生活的需要和技术工人、工程师长期的经 验积累。第二次工业革命，科学理论的重大突破带动了技术的创新，并转化为生产力，促进了生产的发展， 科学与技术第一次紧密结合在一起。此后，科学与技术结合得更紧密，转化为生产力的速度更快，基础科 学的重要性日趋显露

C 【考点定位】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·战后各国经济 【名师点睛】19世纪末20世纪初，美国利用自身的种种优势，成为第二次工业革命的发明中心之一。这后， 利用两次世界大战的机会，同时不断更新技术设备，经济快速发展，长期占据世界经济的领先地位。老牌 的英法等国，在第二次工业革命中不注重更新技术设备，而且经过两次世界大战的破坏，与美国的经济差 距逐渐拉大

B【考点定位】思想解放的潮流·新文化运动·学习西方的历程 【名师点睛】19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初， 中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有 实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。中西近代化的路径 是不同的。西：思想——制度——器物；中：器物——制度——思想

C 【考点定位】经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民族工业的曲折发展·解放战争时期通货膨胀 【名师点睛】解放战争时期，国民政府不断增加苛捐杂税，并滥发纸币，导致通货急剧膨胀，造成原料昂 贵而产品滞销，工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。当时影响民族资本主义发展的原因还有国民政府的内战政策、 美国对中国的经济侵略、官僚资本的压迫。这一切使得民族工业在解放战争时期陷入绝境