阅读材料,回答问题 材料 刘劭,字孔才,广平邯郸人。魏文帝…——2022 高考历史第 21 题答案解析

2022_河北卷 (历史)

2022 河北 第 21 题 解答题 区分题
2022_河北卷 (历史)

21. 阅读材料,回答问题
材料 刘劭,字孔才,广平邯郸人。魏文帝黄初(220— 226)年间,“受诏集五经群书,以类相从,
作《皇览》”。其著述除《人物志》以外,大部分已经散佚。 《人物志》是一部系统品鉴人才的著作。在鉴
识人才上,刘劭把人的精神、感情、筋腱、骨骼、气息、脸色、仪表、容貌、语言概括为“九征”,即人
的道德修养的外在表现。“九征皆至,则纯粹之德也。九征有违,则偏杂之材也。……兼德之人,更为美
号。”在人才使用方面,他认为“人材不同,能各有异”,要“量能授官”。
魏明帝时,刘劭“与议郎庾嶷、苟诜等定科令,作《新律》十八篇,著《律略论》”。景初(237—
239)年间,因“王纲之弛颓”“治典阙而未补”,刘劭奉诏制定《都官考课》七十二条。
——摘编自陈寿《三国志·刘劭传》等
(1)根据材料,概括刘劭的历史贡献。
(2)根据材料并结合时代背景,评述刘劭的人才观。

参考答案

(1) 整理儒家经典;提出鉴识、使用人才的理论;修订律令;制定官员考核条例; (2) 重视道德,认为人的道德会通过其外在表象体现出来;主张量才用人;在九品中正制实行的情况下, 刘劭的人才理论为当政者选拔人才提供借鉴

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【答案】 (1)整理儒家经典;提出鉴识、使用人才的理论;修订律令;制定官员考核条例。
(2)重视道德,认为人的道德会通过其外在表象体现出来;主张量才用人;在九品中正制实行的情况下,
刘劭的人才理论为当政者选拔人才提供借鉴。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是特点类材料分析题。时空是三国曹魏时期的中国。贡献:据材料“受诏集五经群书,以类相从,作
《皇览》”可得出整理儒家经典;据材料“在鉴识人才上,刘劭把人的精神、感情、筋腱、骨骼、气息、脸
色、仪表、容貌、语言概括为‘九征’”、“在人才使用方面,他认为‘人材不同,能各有异’,要‘量能授官’”可

得出提出鉴识、使用人才的理论;据材料“刘劭‘与议郎庾嶷、苟诜等定科令,作《新律》十八篇,著《律
略论》’”可得出修订律令;据材料“刘劭奉诏制定《都官考课》七十二条”可得出制定官员考核条例。
【小问 2 详解】
本题是影响类材料分析题。时空是三国曹魏时期的中国。评述:对刘劭的人才观进行评述,根据材料并结
合时代背景思考。据材料“‘九征’,即人的道德修养的外在表现。”可知他重视道德,认为人的道德会通过
其外在表象体现出来;据材料“量能授官”可知,主张量才用人;结合所学知识,曹魏时期实行九品中正
制,刘劭的人才理论为当政者选拔人才提供借鉴。

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