12. (19分)阅读材料,回答问题。
材料一
孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”。孔子企望周之复兴,“如有用我
者,吾其为东周乎”。
孟子提出“定于一”,尊新王。“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒
悬也”,他希望改朝易姓之后,重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。
﹣﹣据《论语》 《孟子》
(1) 依据材料一, 指出孔子与孟子主张的异同, 并结合所学知识分析其出现异同的原因。
材料二
“万乘之主,有能服术行法……其兼天下不难矣。”
“故治民无常……法与时转则治,治与世宜则有功。”
“是故诸侯之博大,天子之害也……万物莫如身之至贵也,位之至尊也,主威之重,主
势之隆也。”
﹣﹣《韩非子》
(2)依据材料二,概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识,简述秦在实践法
家思想上的成败。
材料三
董仲舒说:“今汉继秦之后,如朽木粪墙矣,虽欲善治之,亡可奈何……为政而
不行,甚者必变而更化之,乃可理也……当更化而不更化,虽有大贤不能善治也。故汉
得天下以来,常欲善治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。” “《春秋》大一统
者,天地之常经,古今之通谊也。”
﹣﹣《汉书》
(3)材料三中,董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题,提出了“春秋大一统”。依
据材料一、二、三,结合所学知识,概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。
(1)同:实现国家统一,恢复礼乐制度